十一年前，我带着女儿来到清迈，她开始了小留学生、我开始了陪读生活。一开始纯粹是试试的心理，并没有长远的计划。然而，”泰北玫瑰“这座小城特有的柔静和友善、女儿开怀的笑声、越发健壮的身体，让我们留了下来，直到现在。
很感恩，当时她很快就考进了心仪的学校，在学校里她非常开心，小时候总不肯去幼儿园，在这里却恨不得睡在学校。她的每位老师都温柔、耐心，给了她足够的爱和尊重，支持帮助她以自己的节奏、方式学习。课堂上，她求知欲爆表，大胆地用当时尚不太流利的英语提问、在老师的帮助下表达自己；课室外，她像头快乐的小鹿，恣意地在草地上奔跑；像只敏捷的小松鼠，自如地窜上树去摘龙眼。 跑着跳着，十余年过去了，原本略内向羞怯的小女孩越来越开朗，成长为今天自信大方、温良沉稳的高中女生，成为校长口中的“模范学生”。
陪读，并不是一条喧闹平坦的路。一路走来，难免有辛酸苦楚，可甜蜜也是满满的：她的学习内驱力被点燃了，热爱学习、热爱阅读；养成了运动习惯和坚韧的品质。肯定也踩过深浅不一的坑、犯过各种错，其中的最大错误就是：中文抓得不够紧，没能按时达成目标，以致现在功课这么忙，每周还得抽时间学中文。还有，刚开始学钢琴时，太放手相信老师的责任心，颇走了一段弯路、浪费了不少时间。至于练琴瓶颈期的胶着，在记忆里已经有些模糊了，很遗憾没有记录下是怎么熬过那个时期的。
家庭教育，从来都是家长和孩子的共同学习、共同进步。她在快速成长，作为妈妈和队友，我也不能拖后腿。我学语言，学孩子各年龄段心理特点，了解她的课程，找学习资源，整合适合她的学习方法，最大限度地支持她的自我发展。这方面，我很后悔在她记性最好的低小时期，完全没有让她做任何记忆练习，记忆细胞没有充分激活，导致她机械记忆能力比较弱。其实高中课程有很多背的内容，如果擅长记忆，能节约不少时间。
新的学年，女儿已经进入另一个重要的学习阶段IBDP（两年的国际文凭大学预科课程），面对这个公认的最具挑战性的国际课程，我们母女俩一如既往地作为好队友，常讨论如何选课、学习方法、如何平衡学习和兴趣爱好、如何选社区服务项目等等各种问题。越讨论内容越多，不得不借助笔记理清思路。再回想起我之前的种种过失，觉得很有必要把这个过程记录一下来，以便及时审视纠错。于是，我便有了写公众号的想法，把这些思考记录下来。虽然现在是短视频时代，文字还是有它不可替代的作用的。于她于我，都是个锻炼分析概括能力、总结经验教训的机会，更能推动我学习不止。（而且，我不爱和人交往，可有时某些特别触动的事情，或是一本喜欢的书，还是很想和别人讨论交流的，诉诸于纸，不失为一个好办法。）
诚然，所有经历都不会白白经历，都是成长道路上的铺路石，但通过思考提炼，能让这些经历更有价值，成为未来学习的能量储备。日后，她偶尔翻开，也会想起妈妈和她是怎样一起铺就了这条路。
如果这些分享，能给有缘看到的你些许帮助或启发，我们十分欣喜荣幸。
亚里士多德说：一个人如果可以通过行动把自己美好的可能性实现出来，就是幸福。愿大家都幸福!
