开展阅读活动，为幼儿提供阅读图书的经验，前识字经验与前书写经验；向幼儿提供有具体意义的、形象、生动的阅读材料，帮助幼儿将阅读内容与口头语言连接起来，产生一定的联想。也就是说开展阅读活动，不以孤立地识字为前提，而以培养兴趣为主，在享受阅读的过程自然而然地积累对汉字的认识，从而更好地为阅读服务。
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自办园以来我们一直秉承阅读点亮心灯，书香润泽阶梯的理念，我们一直在坚持，我们的特色课程之一早期阅读。
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四月阅读月，我们推行了阅读打卡活动，全班29人，参与打卡18人，目前还有家人陆续加入。
阅读是让人一生受益的好习惯，而幼儿园的孩子正是培养阅读习惯的关键时期，亲子阅读，则是更适合幼儿阅读的方式。通过与父母一起阅读，不仅能加深父母与子女之间的感情，更能让孩子养成阅读的习惯并逐渐培养自主阅读的能力。
