亲爱俩宝贝：
在罗胖的跨年演讲节目里提到了“范家小学”，我对这个小学一无所知，也没有放在心上。前几天柏园叔叔分享了何帆报告关于“范家小学”的问答专题，才让我有了了解她的想法。当然我不是专程拜访，实地考察，我只是在百度上查询了学校情况。我把我对她的认识总结出来放在这里：小班教学；一个老师任多门课程；不局限于教室学习；不给孩子考试名次压力；不评选三好学生；不把未来精英作为孩子唯一目标。
前几天，移民澳大利亚的M阿姨回到成都了，我们照例要见一面，吃顿饭，拉拉家常的。这次见面还送给你们俩一大盒巧克力饼干，你们都觉得很好吃吧？
M阿姨18年4月份正式进入澳大利亚，3年后她将会取得永久居住权。她老大10岁，老二2岁和她一起在国外。她也是刚到墨尔本，一切都在熟悉中，每次聊天她都会把她所知道的告诉我。
老大需要上半年的语言学校，才能去到小学里学习。学校里不准备午餐，只能自己从家里带饭去吃并且是保温桶，因为没有微波炉。M阿姨以前在国内是不会做饭的，现在去了那边在教堂里学会了种菜，擀面皮做饺子等，她老公都夸奖她变能干了很多。也是另一种收获。
老大上学每天空书包去空书包回，没有一丁点儿作业，这让她很焦虑，这怎么才好，每天都是敞开耍，学习会好吗？她就给老大报了一些兴趣班，总得硞一下他，不然心里不踏实。哈哈，在国内我们不都是这样吗？
这次回去老大就可以正式入读当地小学了，他们是学区房，哥哥可以步行去学校，不用妈妈开车接送了。我们在国内对于数学成绩不好的人就会开玩笑的说：“你的数学这么烂，难道是体育老师教的？”
在墨尔本确实就是如此，老师不仅仅要教体育还要教数学，还有其他课程。一个班25个学生，全年级七个班，这些学生有可能每个人都能是你的同学。每期开学的时候都要重新打乱，而不是国内这样，班上的同学1-6年级都是那几十个。除了课堂教学，老师们还经常带他们外出到市场到村落到野外学习。
他们小学，初中学习压力都是不重的，高中，大学相对紧张些。特别是大学和国内的很不一样，在国内考上大学是家长和孩子的终极目标，考上了就放松了。在国外大学是刚刚开始，紧张的氛围会伴随整个学期。
M阿姨就觉得这样挺好的，我不知道是否好，因为我了解不多，没有话语权。
当然M阿姨到墨尔本的时间不久，也没有提供更多更有趣的学习体会。
你们看哈，前面提到的“范家小学”和墨尔本是否很相似呢？是否他们都是好的范本，学习的榜样呢？我不知道。
很多人都在吐槽说：中国的教育不好，要减负。那到底好不好呢？应该怎么改革呢？只有多看多了解才能找到未来的方向，才有可借鉴的解决方案。
我们还不能改变现状的时候就接受吧！愿你们成为改革的发起者，践行者。了解世界改变中国。
爱你们的妈妈
2019.1.20
出差合江的宾馆里
