转眼，辛苦又充实的一学期结束了。这学期，我经历了各种学习挑战和机会，过程并不容易，可以说，每一次都是在促使我的成长。
在日常的科目学习中，我尽己所能。
首先，本学期添加了一门新科目—物理。开始时面对物理的想法是：各种看不懂的公式，复杂又在生活中能发现普遍规律的实验，还有让人头疼的画图题和解析。在学物理前我真的是有这样的想法，因为上学期阅读跑班我报了《物理世界奇遇记》和《从一到无穷大》当时老师老师讲的，我几乎没怎么听懂，因为看着复杂，所以只是记老师让记的笔记。是的—当时的我退缩了，也真的没把这个放在心上。但当我真正接触了物理时，发现它并没有当时书上那么难，基本上老师讲一遍，再复习一遍就能记住了。而且毕嘉老师也十分有趣，以至于现在我最喜欢上的一门科目就是物理！虽然我的物理成绩还不是很出色，但我会继续努力，争取一次比一次更好！
其次，在我所有科目中最拿手的英语，让我觉得不像以前那样轻松，开始有难度了。初一英语的知识大多是在复习小学所学的，单词我也几乎不用背就可以记下来，但上了初二不一样了，多了许多新单词，还有一些新的语法是我之前所没有接触过的。而且中间Cici休息了一段时间，我对自己的英语学习也放松懈了，导致知识掌握不全面。直到Cici回来，发现她所提出的知识点我都不能不假思索的回答出来了，我才意识到事情的严重性。不得不认真仔细的学习，尽量平衡一下，为的是在我的英语成绩中看到成效，不让所有人失望。所以我总是告诉自己：“不要被这点困难打败啦！你能行！我相信，只要我尽力了，它一定会向好的方面发展的！”
最后，在学习过程中，难免出现一些小问题。比如说，上课犯困，有时是因为前一天没有睡好，有时是因为自己太高看自己了觉得自己掌握了，导致把知识点听的七零八碎。再或是上课时思绪有时想到别的地方去，比如今天什么时候要干什么干什么，某一天的安排，又或是异校的好朋友，之前发生的事等等，基本上一旦产生这种想法就只能听一节课的3/1了。又或是被日常情绪左右，把某些很小很小的事情看的特别重，太在意别人对我自己的看法，导致课听不进去。针对上课犯困和思绪乱飞，我想是应该跟随着老师所讲的，这样大概就不会分心或瞌睡了！情绪问题我认为应该少想点，不要把事情看的太重，及时调整过来。希望以后我可以改掉这些小问题吧！
在日常活动中，我突破自我。
上学期时，我还是面对活动不敢参加，不敢挑战自己，不自信的一个小女孩，但这学期，我变了！不仅参加了活动，我也决定以后每次的集体活动都要积极参加了！
十二月时，我和同学们一起去爬山了，车上，我紧张又期待，甚至把可能发生的事都想了一遍。到山上时，看见白白的一片雪，我高兴的和没见过一样蹭蹭跑，但是山上溪水结冰了路滑啊，导致我刷新了摔跤最高十八跤还喜获新外号“摔跤姐”，不过我还是很开心！因为山上一切都是那么美好，根本看不够、玩不够。感觉我就像一个初生的娃娃对待世界般对这个山充满了好奇，以至于整个过程我都充满了劲。而且，面对难走的山路，我们年级的同学就算不熟也在互相帮助，互相关心，这一点十分打动我！记得下山时，路太滑了，我重重的摔到了冰面上，手套也扎进了枣刺里，动也没法动，班里的同学马上来帮我，把我的手套从枣刺里慢慢揪出来，把我扶起来，虽然他们自己也站在光滑的冰面上，特别暖心！后来小果子听说我摔了特别多跤，就来带着我走，告诉我不要走冰面、慢慢下，扶着墙走，带我走了好久，一直到平路，十分感激呀！这真的是我本学期最难忘的一次经历了！
本学期最后一期小桥，我参与了《The Little Prince 》这个英语节目的表演，这是我第一次演要讲英语的角色，因此我十分用心的准备了，台词背的甚至已经到了倒背如流的程度，和我的搭档一下课就练习。虽然最后演出时出了点小插曲，但无伤大雅，还是十分成功的！希望我下次可以表现的更好吧！
日常生活中，我尽量所有事都随心所欲。
宿舍每周的卫生打扫，我监督宿舍舍友们认真打扫，不让她们偷懒，为了我们整个宿舍的集体荣誉。我总是仔细的先干完自己的活，然后催促她们认真干，看到有地方可能会扣分，提醒她们收拾掉。因为看到自己宿舍是最高分，我们每个人也都会很开心！
有时课下作业做完了，我就会和同学们一起聊天放松，或者玩游戏，为了上课可以更专注的投入进课堂！有什么题不会我也会积极问周边的同学互相帮助，请他们帮我讲解，直到我懂，有我擅长的领域他们不懂或不会的我也会仔细的给他们讲，我也解决不掉就会去问老师，争取不在发现的问题上留下漏洞。
但问题又来了。周末，我大部分都控制不好自己完成作业的时间，通常是在学校写过一部分，然后回到家后周五晚上写完一门，剩下的周六中午开始写，可就算这样，有时我还是得要周六晚上或周日中午才能写完。我想可能是我做事没有高效率导致的，对此，希望我可以找到适合自己的方法，并改进这个问题！
以上便是我此学期的经历与总结，它们使我在一次次磨难中成长，同时，也是最美好的回忆。希望下一学期我可以弥补本学期的不足，续上这学期的美好！
