第一单元《变形记》
好开头
1.太奇妙了！看，我变成了一朵白云，飘在天上啦！（开门见山式）
2.你想知道我曾经变成过什么吗？告诉你吧，我变成过一盏路灯。（设问式)
好结尾
1.作为蚂蚁的这一天，我明白了“坚强的意志能让弱小的身躯也进发出强大的力量”的道理。（点明主题式）
2、从此以后，每当看到路边的小草，我都在心里默默地说：“亲爱的伙伴，我敬佩你们！(抒情式)
第二单元《多彩的活动》
好开头
1.今天，风和日丽，同学们在班主任的带领下早早来到敬老院，要为老人们送去一份爱心。（开门见山式）
2.你知道什么活动留给我的印象最深吗？当然是那次演讲比赛了。（设问式）
好结尾
1.啊，这次趣味运动会真是太有意思了！通过这次体育活动，我明白了团队合作的重要性，也懂得了只有善于发挥自己的长处，才能获得成功的道理。（总结式）
2.看着窗明几净的教室，我们别提多高兴了，觉得汗水没白流！（抒情式）
第三单元《——让生活更美好》
好开头
1.是什么让我的生活变得美好起来？告诉你，是阅读。（设问式）
2.以前，我是一个不爱说话的孩子。自从喜欢上旅行，接触到的人和事渐渐多了、我变得健谈起来。是旅行，让我的生活变得更美好。《对比式）
好结尾
1.生活中，我们只要与自信相伴，就一定会有收获，自信会让我们的生活变得更美好。（揭示主题式）
2.没错，正是诚信让我的生活更美好！（总结式）
第四单元——《笔尖流出的故事》
好开头
1.“张明，你为什么要这么做？”随着班长王寒冰的一声大喊，教室里的同学一起向他俩望去。（先声夺人式）
2.听说表哥要从东北过来玩儿，铁蛋高兴得一晚都没睡好，他记得表哥说过，这次带他去海边玩儿。（直接描写式）
好结尾
1.表哥牵着铁蛋的手，一起向海边跑去……（自然式）
2.王寒冰再次看到淘气包张明时，是会皱着眉头，还是会开心地笑呢？（引人思考式）
第五单元《围绕中心意思写》
好开头
1.说起让我感受最深的汉字，还得是“苦”这个字。每次看到它，我都会想起“苦尽甘来”“雨过天晴”……“苦”字在我看来，和“甜”字形影不离。（直奔主题式）
2.“上不在上，下不在下，人有它大，天没它大。”打一个字。你猜出是什么了吗？答案就是“—”。别看“一”字最简单，但它带给我的感受却是最深刻的。（引用式）
好结尾
1.“爱”，让我懂得了什么是人间真情，什么是生活的美好。（总结式）
2.每当我失去信心的时候，我就会想办法寻回自信。“寻”难道不是让人感受深刻的字吗？（反问式）
第六单元《学写倡议书》
好开头
1.培根说过：“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”在崇尚文化内涵的知识时代，校园没有了书墨之香，难成教育；学子缺少书卷之气，怎可成才？（引用式）
2.我们的城市被誉为“花园城市”，环境的优雅程度可谓数一数二，但美中不足的是，人们乱丢垃圾、随地吐痰的现象时有发生。（直奔主题式）
好结尾
1.我相信，只要大家一起努力，我们的家园一定会变得更加美好。（畅想式）
2.人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色，让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让河水更清，让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧！（发出号召式）
第七单元《我的拿手好戏》
好开头
1.说到我的拿手好戏，那就非画画莫属了。(开门见山式)
2.在我们班，只要一提起我的大名，大家都会竖起大拇指，到底怎么回事呢？这就得从我的拿手好戏说起了。(设置悬念式)
好结尾
1.瞧，这就是我的拿手好戏，是不是很厉害呢？（反问式）
2.我把饭菜端上了餐桌，我们一家人坐在一起品尝。看着爸爸妈妈脸上的笑容，我的心里别提多高兴了！（抒情式）
第八单元《有你.真好》
好开头
1.虽然我们已经分别三年了，但我还是会经常想起你——小君，如果我能再和你相遇,我想告诉你：有你，真好！（回忆式）
2.爸爸，我一直都想对你说：谢谢你，有你，真好！（开门见山式）
好结尾
1.妈妈，是你一直关心我、照顾我，也是你一直鼓励我、鞭策我，让我能够无忧无虑地生活，健康快乐地成长。妈妈，有你，真好！（点题式）
2.当我拿到冠军，站在领奖台上时，我仿佛又看到了你那充满鼓励的笑容。我真想大声地对你说一句：老师，有你，真好！（自然结束式）
