“ 教育种子”的胎儿期

从小就对“教师”这一职业充满了敬畏和向往,也曾和小伙伴们 玩过“扮老师学生”的游戏,几个小板凳,一小块砖瓦,一面废弃的墙壁, 我们就变成了一个一个的小老师。 在幼小的心灵里就埋 下了当老师的种子。然而,随着时间的推移,知识的增多,对老师的 了解也越来越多, 突然对这份职业望而生畏, 生怕自己不能胜任这个角色,也曾一度下定决心不去误人子弟。

但是,事情的发展总是不受控制的，转眼，便是遇见。

2010年高考志愿，在家人的建议下我将第一志愿填写了兰州大学临床医学，也许是儿时的梦想如同种子般萌芽,我将平行第二志愿填写成了西北师范大学，也许是冥冥之中的“缘 分” ,第一志愿滑档，我被西北师范大学数学与应用数学录取了。

2010年9月，失魂落魄中带了点安慰的我来到了坐落于丝绸之路重镇的金城兰州，来到了安宁，走进了西北师范大学，一路上，我被美丽、芬芳、诗意般的师大校园所吸引，感受到了她浓厚的文化底蕴，我突然喜欢上了上了这里。后来的相处里，我爱上了这里的一切:蓝天公寓、天桥、西门口、西苑餐厅、西操场、中心广场、10号楼、1号楼、7号楼，四年里都留下了太多太多的回忆。渐渐地，儿时的“教育种子”在心里发了芽，我要当一名老师。2014年我怀揣着自己的教育梦想从西北师范大学顺利毕业。

                        “教育种子”的婴儿期

为了追随男友，我通过试讲面试来到了平川中恒学校。这里的校园特别优美，环境舒适，教学硬件也很齐全，工资待遇在当地来说真的非常不错了。学校的领导和老师对雪芹在工作上给予了很多帮助，也给雪芹提供了两次成长蜕变的机会，在校期间积极参加了学校第一届和第二届青年教师“成长杯”优质课教学比赛中获得的奖项，两次比赛的拿奖给我的教育道路指引了方向，这让我对自己所从事的教育事业有了获得感、幸福感。除了教育教学方面的工作，雪芹也会参加学校的一些德育活动，在高三学子的“成人礼”上当志愿者，在校园“艺术节”晚会上跳一支华尔兹。

就在处于人生上升期的我做出了人生中的一个华丽转身:报考2016年甘肃省特岗教师招考，成为一名乡村教师，支援乡村教育。

                      “教育种子”的幼儿期

8月30日，我从县区来到了毛卜拉小学，也许从绿化环境、教学条件来说，它可能不如中恒学校，但它给我的第一印象是简朴、稳重、安静，校园两侧整齐排列着的树木，给人一种庄严感。不一会，我见到了可爱的孩子们，见到了善良的、勤劳的、甘于把特别的爱奉献给孩子们的老师们。

校长让我带一、二年级数学，兼一、二年级的音乐、心理，五年级的科学课程，同时担任少先大队部的部门工作。也许有人会吃惊一个人竟然可以带这么多课，还是不同学科，但在农村小学，每位老师都是如此，有的班级只有一位孩子，有的有两三个孩子，还有我们这儿的另一个村子红沟小学的四年级就没有一个孩子，学校都是复制班的教学。

2017年9月10日，我参加了“乡村青年教师社会公益计划”开学典礼，从此成为青椒一员，每周三、六晚上的网络学习，让我对因自己选择的乡村教育事业而感到无悔。在学习的过程中不知不觉迎来了2018。

春风和煦，万物复苏的三月里，在平川区教育局的整体推进、共和镇教管中心领导的高度重视下，毛卜拉小学积极响应“2018互加美丽乡村网络公益课程”的开设，我成为了学校的助教老师。3月5日11:00——11:45，我校全体师生观看“2018互加美丽乡村开学典礼”，随着一首“苔”的响彻校园，孩子们的春天来了！

我记得第一次孩子们上名师时朝莉老师的彩虹花晨读课时的那种激动与兴奋，教室没有摄像头，孩子们的喜悦中带了点遗憾，于是在接下来的彩虹花晨读中，我一直用手机和电脑切换，每到互动环节，转换成手机登录进行抢答，让孩子们和时老师有机会接上麦。也记得第一次带孩子们上夏加儿美术课堂<<色彩的和谐>>，四年级的孩子还可以，三年级的孩子有点跟不上老师的节奏，不过在互动环节，孩子们赶了上来。我发现四年级孩子里畅妤婷、张树鑫、张任芝、李昊燕四位女生的画真的很不错，每一幅创作都很精彩。我是个艺术细胞为0的人，既不会唱歌也不会跳舞，所以就带孩子们一起上美丽乡村韵律舞蹈课，孩子们特别喜欢。我也会带着孩子们上酷思熊阅读课，由于教室没有摄像头，对于老师提的问题，我们班孩子也会在全班同学前分享自己的观点，我把这美好的一页用手机拍了照片，或做简书，或做美篇。又因为选了一门专业课程，所以每周三下午第一节，孩子们跟我一起上<<数学好玩>>课，孩子们和我一样，真的超级喜欢灵宝名师雷书红老师，书红老师的声音甜美，模样骄人，俩小酒窝更是锦上添花，最重要的是上课方式太吸引人了。正值清明节，孩子们和家长一起制作了小假期时间安排表，钟表，回到学校我们一起做了展示评比。在第二次王艳着老师的<<神奇的七巧板>>这节课堂里，孩子特别聪敏，特别的有智慧，拼出来的七巧板图案实在是太多了，我给他们逐一拍了照片，把它们分享在了名师书红工作室里。让孩子们更加惊喜的是学校收到了沪江寄来的种子豆，谷雨前的一场春雨仿佛就是为了毛卜拉小学的种豆而下，每个班的孩子都在花盆里种下了一颗种子，种下了一份希望！期待着生根发芽！

孩子们脸上的笑容越来越多了，因为在他们的理念里，学校课程不再只有语数英，还有了彩虹花晨读、夏加儿美术、酷思熊阅读、韵律舞蹈课、数学童话故事。《互+计划美丽乡村大课堂》给我们孤独的学校，孤独的学生送来了一盏明亮的灯。让学生能看见更远，更广阔的世界，学到更多的知识，将来学生一定受益终身。

就这样一路走来，我遇见了可爱的孩子们，遇见了“青椒计划”，遇见了“互+计划”，遇见了灵宝的名师雷书红老师，引领我一步步从青椒变成红椒。

                      “”教育种子”的童年期

三月是幸福的，四月便是芬芳的。

23号，我又遇见了美丽的七里河小学，遇见了这里优秀的老师，优秀的学生。遇见了来自甘肃各地乡村学校的特岗教师们，102位亲人相互学习，共同成长。五天的论坛学习里，参观了兰州七里河小学的校园文化，见证了七里河小学先进的教学理念与管理水平，推陈出新的办学文化，七彩化的评价体系;接受了七小名师示范课的引领与洗礼，“冰冻三尺非一日之寒”，我见证了七里河老师们的刻苦努力，见证了学校对教学力量的重视与培养，这些都体现出了兰州七里河小学深厚的教学文化底蕴，以及在甘肃省小学层面上的影响力和辐射性。更重要的是还接受了知名专家讲座知识的洗礼。教育的核心是培养人的健全人格，而培养健康人格应从培养良好的行为习惯入手。小学生是养成行为习惯的关键时期，我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。

干炼的程伟红主任，温柔的班主任管老师，一切的一切，都是那么美好，在这里，我感受到来自母亲般的温暖。乡村教师特岗论坛在恋恋不舍中即将结束，明天，我将怀揣着这些宝贵的财富回到平凡的岗位上去，结合自己的实际教学将理论应用于实践。

“教育梦”从胎儿期、婴儿期、幼儿期再到童年期，雪芹遇见了太多的美好。如果说教育是一场盛大的遇见，那么我希望这种美丽的相遇会一直都有，直到老去。