好为人师是贬义词还是褒义词？#生财日历2021共读# DAY293，早上好。

答：是贬义词。出自《孟子·离娄上》：“人之患在好为人师。”

但如果抛开高高在上指点江山的姿态，为别人分享知识和经验本身是件很了不起的事情。

今天的#亦仁每日一问#  ——

教别人是很好的成长方式，你看过哪些印象深刻的课程内容、课堂形式、内容比喻……或者其他“教”的方法与技巧？

不要说自己在卖的课程哈，重点分享下自己的体验经历~

我的体验经历分为两个部分，一个部分是自己好为人师的体会，一个部分是自己上过的有意思的课程。

一、自己对于好为人师的理解变化的过程

我大学毕业之后就在一所民办高校工作了14年，做过学校里所有的工作岗位，团委书记、班主任、专业主任、招生就业办主任、学生处、教务处等等，还教过金融专业、资产管理专业的多门专业课以及就业指导课。学校工作的经历给我带来的就是一种教师的职业病，一直到现在，第一次见到我的人仍然有很多人问我是不是老师。另一方面，我在机关办公室工作的时候，对内对外对上对下的事情和信息都要掌握，因此曾经有几年，大家会调侃说，对外问百度，对内问祁姐。好处是我自认为知识渊博，问题就是自己总是仗着知道得多，会对别人的思想和行为指手画脚，提自以为正确的意见，那时的自己真的很幼稚。

特别是当我学了儿童发展与教育心理学以后，又时常以专家自居，总是想指导别人如何带孩子，有的愿意听的我自然倾囊相授，但也有自己有主见的，不听我的建议我有时还会很不高兴。

这两年心理咨询做多了案例之后发现，其实每个人都不愿意被别人控制，不愿意被别人改变，所以很多时候不是你说的不对，而是对方有没有这个事情是自己的意见、自己想改变、自己产生的想法，如果是自己的意愿才有用，别人的看法跟我有什么关系呢！所以真正想来找我咨询的，是信任我且有改变意愿的，这样的人我无论是给出意见建议，还是启发，都会效果很好。人与人之间的界限感我在逐步清晰。“好为人师”的我现在是克制自己教导的意愿，相信每个人都是自己生活的主人。

二、就今天的题目，我所上过的有意思的课程

在3年前我曾经因为断舍离和整理困难，家里实在是太乱了，怎么收拾都收拾不明白，就报了袁春楠的整理师课程，上了好几天。这个课程主要是针对想成为整理师从业者的，前两天的课程是讲基本理论，就是整理的大框架和逻辑，第一步是如何断舍离；第二步按家里的功能区划分来分别讲解，主卧如何整理，卫生间如何整理、厨房如何整理、门厅如何整理、阳台如何整理等等；第三步就重点讲衣橱整理；第四步是家居风水。后面就是个人IP的打造，如何宣传拓客等等内容。

我觉得最有用的部分就是衣橱整理了，整个上课的工作室后面就有一个很大的衣橱区，老师现场教学，教大家如何给衣橱分区，各类衣物怎么折叠、如何悬挂、收纳，然后分组练习。我在这个环节学会了如何把大件的被褥整齐收入顶柜，如何把衬衫、裤子、卫衣、内衣袜子等乱七八糟的衣服，全部都折叠成可以直立收纳的长方体，还学到了衣橱整理的精髓就是多用抽屉柜，竖立摆放，清清楚楚一目了然，绝对不会出现拉一件衣服其他衣服乱掉的情况，这个技能现在非常非常有用。

当然后面的商业部分我没太上心，因为那个时候根本没有什么商业的意识和理念，老师还带着学员到客户家实地整理，让学员体验这个职业的辛苦和前景，当然我腰疼没有去，这个工作很大程度是体力活儿。

现在想来打造IP的理念袁春楠是做得比较早的，号称整理师届最励志的，励志届最会整理的，符合多维度发展的模型，这几年其他的整理师慢慢都起来了，这种上课加实践学习的模式是非常有效的。