上周在抓孩子的基础知识，因为我们班的孩子大多都是双子女家庭，家长们为了工作很少能顾及孩子的教育，虽然大多数家长检查孩子的作业，但只有极个别家长检查孩子是否正确。语文主要是字、词的书写，若在检查中家长忽视对错，写错字的孩子就会把错误的字牢记在脑海中，为此我感到头痛，更多的是无奈，为此我想了好多途径解决问题，最后自己决定根据学生实际出相应的练习，经过一周的训练，孩子们基础知识相对以前好很多。
不足之处：我觉得自己出的练习应关注每个孩子，根据孩子自身分层出练习，使每个学生都能有所得。
上周工作反思
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