很多时候，不禁想，我们夙兴夜寐的学习教育，究竟是为了什么?
直到有一天，突然明白:当你在茫茫黑暗之中时，教育就是不灭的灯塔，照亮人生前行之路。
教育的灯塔，普及大众，可以为每一位学子闪烁。中国现代教育家陈鹤琴说:“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这说明，教育不是少数人的特权，而是可以照顾每一个人。如果学生没有教好，不是上天注定的教不好，而是没有选择正确的方法。一个优秀的老师，是可以帮助每一位学生明确灯塔的方向，然后一往无前地到达目的地。
教育的灯塔，无限广阔，会给予你越多选择的权利。只要有高三学子的地方，就有“宁吃高考苦，不留终生憾”的口号。这仅仅是为了振奋士气的口号吗？不，它的确有一定意义上的现实价值。在这个优胜劣汰的时代，在这个千军万马过独木桥的时代，我们只有逼着自己优秀，才能站在一个更高的平台，获得更多优质的机会。
对于罗某放弃重点大学，选择二本院校的行为。我给予充分的尊重和理解。或许对于有些人来说，轻松的学业更适宜自己的发展。但我相信，还是有很多人，会选择更好的教育资源。正所谓内心的轻松与否，不在于面对的事情的多少，而在于是否做好了自己该做的事。或许在拥有了高校的许可证后，我们也能更加轻松地看待世间的起伏成败。
教育的灯塔，绝不单一，可以指引适合自己的那条路。我们的九年义务教育，我们的高考进高校，我们从不停歇的终生学习……这些东西不是为了让我们都到达同一个标准，过同样的生活，而是让我们在这些探索之中，找到属于自己的那条红地毯。先广泛的学习，接触到辽阔的领域后，再选择自己最适合的领域，可谓妙哉!
其实，从生物学的角度来说，人类所做的的一切举措，都是在一个学习的过程。同样，我们所说的教育也可以扩展到一个更广义的层面：凡是让自己变得更优秀的措施，都是对自己人格的教育感化。
因为教育，我们从野蛮到了文明，我们从肤浅到了有思想深度，我们从黑暗的迷茫中，看到了曙光的希望……终其一生的成长，万世万代的进步，难道不是“教育”照亮了这一路的灿烂吗?
