纸牌是我们日常生活中一种常见的游戏材料, 它可以挖掘出许多好玩的玩法。今天，海南幼儿园大2班的孩子们用它玩出了新花样，让我们一起来看看吧!
纸牌搭建:孩子们用纸牌搭房子、搭宝塔……这都要很细心很专注地进行，不然一不小心我们的纸牌就会倒塌哦！
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
纸牌迷宫阵：孩子们用折叠过的纸牌站立在桌上，一张一张站立的纸牌连接在一起，弯弯曲曲形成了庞大的迷宫阵。
图片发自简书App
纸牌排序：小小纸牌按照顺序一张一张地连接在一起：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”。我们也可以倒过来数一数：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”。
图片发自简书App
纸牌比大小：比谁的纸牌数字大，可以得到同伴的大拇指哦！如果翻开纸牌数量一样大，我们握握手表示友好！
图片发自简书App
纸牌邻居：一幼儿出示一张纸牌问：小朋友我问你，9的邻居几和几？其他幼儿在纸牌中找到“8”和“10”一边说：小朋友告诉你，9的邻居8和10。
图片发自简书App
《指南》中指出：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行学习，不应该为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。纸牌游戏正是体现了孩子们在游戏中进行学习和巩固数学知识、建构技能。纸牌的游戏还有很多玩法，我们期待着孩子们探索出更多的创意和玩法。
这次的纸牌游戏，让我感受到：孩子们的活动离不开游戏。在游戏中孩子们会表现出令人感动的专注，也能发现孩子很多优秀的品质。如：乐于探索、主动合作，互相帮助等等。我将在以后的活动中不断创新更多的新游戏，满足孩子的发展，同时也促进自己的专业成长。
