书桌上放了本陆澄老师著的《诗歌朗诵艺术》，此书作为朗诵水平等级考试指导用书，老师赠送它己是数年前的事情。

因再诵徐志摩的代表作品《再别康桥》时，翻阅相关章节，才深感老师的艺术学识之高深。

此书全面系统地论述了诗歌朗诵艺术规律，从诗的选择、审美、理解，以至于朗诵中的种种技巧问题，对各种题材的诗歌朗诵作品都分门别类的进行论述，尤其是针对朗诵会的组织策划和形式的创新，都有他独到的阐述。

图片发自简书App

对爱好诗歌朗诵的读者，真是本难得的工具书。同时本书的文字功底甚称一绝，对语言工作者也称上是部专业教材。

首篇在作品选用上，它就从文学作品的规定性、朗诵者的适应性、选材的能动性、语境的制约性等四个性上作强调，作品之好，是诸多相关要素的和诣相融。每一篇章都如此细分。

《再别康桥》要求从该作品的创作上去了解此篇的背景材料，在吃透背景时，再理解作品的内容，让朗诵者能尽快掌握，能诵出情的厚度、意的深度、韵的浓度。

原本仅想了解一下该诗的背景，被文字吸引，翻阅后就不想离开视线（此处忽略介绍老师的背景资料）。唉，拥有此书数年，感叹：宝书在手，没细细品读；大师在身边，没有好好把握。

老师现在千里之外，只能通过微信问候，表达一下自己与大师的距离如此之遥远。这距离何止是空间上的距离，知识学识更是望尘莫及的。