一、薛莲《人生创意课》之生命蓝图
薛莲绘制导图真的是进步神速，看着很舒展。这本书我也看过了，虽然收获比较大，但因为多是作者给本科生的讲稿内容，比较口语化，所以绘制导图感觉并不是那么容易，但是薛莲同学却梳理得很清楚。从中又将书的一部分内容回顾了一下，挺好！
在oneword 的问题上可以再稍稍提升一点，比如左边bobo后面的“高创意”能否将“高”放在后面，与独到并列呢？后面每个都出现了“高”字，感觉还有更好的呈现方式。另外上面的第一、第二后面接了两个相同的专长，能否按玉印老师说的只写一个，然后用括号括起来代表它们共有的呢？
和我一样，中心图也喜欢画得“迷你”，呵呵，如果再放大一点，颜色更丰富一点可能更好看哦。
二、崔茹萍《罪种改良版》
我们的盟主在这个导图班上的作用绝对不可小视，每天一幅导图的这种精神绝对鼓舞带动了很多人。正如老师说的，没有人强制，但是她做到了，小姑娘的这种精神真是让人佩服不已。
态度是第一重要的，有些态度，不愁成就不了大业。茹萍的很多导图都与政治有关，非常无趣的内容在她手下却有了生命，转化成形象的图像后特别容易理解，以后孩子学政治可以有参照了。中心图联想得非常自然，也紧扣主题。oneword也把握得非常好。
就是在分类上能否再换种思路，既然是罪种，那能否就按罪名来分成几个重要的大类？比如当官的一看就知道如果贪污了会有什么新处罚等，而如果作弊了又会怎么样等。这样呈现是不是更有震慑性一点？当然，我是站着说话不腰疼，为了完成任务必须鸡蛋里挑骨头啊，哈哈。
三、庄晓娟《推广思维导图》
晓娟的导图每一幅都堪称艺术导图，从色彩运用、到布局、到图画每个方面都值得我学习，线条也是非常流畅，可以看得出这不仅是个有灵性的女子，思维也很活跃流畅。
同样鸡蛋里挑点骨头，还是oneword 的问题，在第一个提升那个小分支后接了“学习效率”和“工作效率”，能否直接接效率，然后后面再并列“学习”和“工作”呢？还有最后一个分支上的“免费学”，“报名资格”等个人觉得都可以再oneword化处理。当然也许不对，且听老师如何评点吧。
