先说结论：一个人具有的能力是众多分能力组合而成，只要拥有这些能力，职业可以跨界，而且做得不错。

最近听了逻辑思维的一个专栏得到的启发。

能力包括知识、技能和才干三个部分。

在这三者之中，知识部分的门槛是相比较其他两部分而言最低且比较容易习得。

技能指经过刻意练习，具有的某一方面的熟练性动作。比如说表达技巧、倾听技巧、社交技巧等等。

才干则是指在知识和技能充分融合，再加上个体自身的特性，形成独特的品质。比如幽默、具有亲和力、容易让人相信等等，这些都是加上个人魅力的体现，这个很难模仿。

以上明白能力的构成，再来谈谈运用能力去职业跨界。理论性的东西不说了，学习理论主要是用来解决当下的问题。

举个例子，拿语文教师能力说事儿。自我理解的教师行业需要具备一下核心能力，理解能力（对学科、教材和学生等）、表达能力（流畅表达且让人愿意听）和教育能力（知道如何影响孩子以及培养什么样的孩子等）。拥有这三项能力，就能清楚的知道该学科教什么以及怎样教才能有效和有用，通过这三项学习可以成为不错的老师，很多优秀老师都具备的能力。再加上批判力和创造力，这就是优秀中的优秀，创造力和老师举得例子“面膜”不谋而合。

总结一下，理解、表达，教育和创造力就是教师行业的能力组合。那培训师行业呢？是不是发现这些能力都需要，只是需要理解的知识不一样。

比如，在语文教师职业中，需要理解的学生需学习的知识，比如语法、修辞和文学等等相关知识。培训师行业中，需要理解的是学员们需要学习的知识，比如企业培训中时间管理、精力管理和思考模型等等相关知识。

做足行业功课，加上良好的理解能力和表达能力，可以做教师、记者、策划和销售等职业。

说明能力可以迁移运用，只是知识的不同。在信息社会，知识平面化每个人都能接触到，能进入相应的学科大门。知识容易获得，能力则不一样，需要时间和经验积累。

所以，得出结论，拥有这些基本的能力组合，加上各行业具体的知识就能成为专业职业人。