2019-06-18每天做好一件事(2)——学习一首词

婷婷唱古文第一季第200首(也是最后一首),昨晚退出,是辛弃疾的《永遇乐.京口北固亭怀古》。我打开“婷婷诗教APP“,听了几遍,没有听懂,也没记住。今天上午来到学校,我决定先把这首词学会。

我是这样做得。首先我一边听APP里的唱诵,一边把词抄在纸上。抄完后还是不懂其意思,于是我开始看译文。我读一句原文,读一句译文,遇到不理解的词看注释。这样一遍下来,整首词的意思基本了解。可是还是不明白诗人为什么要这样写,接着我就读背景故事。我了解到这首词写于宋宁宗开禧元年(1205年) ,辛弃疾当时已有六十六岁。当时韩侂胄执政,正积极筹划北伐,闲置已久的辛弃疾于前一年被起用为浙东安抚使。辛弃疾的意见没有引起南宋当权者的重视。一次他来到京口北固亭,感叹报国无门的失望,凭高望远,抚今追昔,心中感慨万千,忧心忡忡,于是写下了这首佳作。这下更明白了,我又读了一遍。

我又读了有关资料,知道:词的上阙怀念孙权、刘裕。孙权割据东南,击退曹军;刘裕金戈铁马,战功赫赫,收复失地。不仅表达了 对历史人物的赞扬,也表达了对主战派的期望和对南宋朝廷苟安求和者的讽刺和谴责。

下阙引用南朝刘义隆草率北伐,招致大败的历史事实,忠告韩侂胄要吸取历史教训,不要鲁莽从事,接着用四十三年来抗金形势的变化,表示词人收复中原的决心不变,结尾三句,借廉颇自比,表示出词人报效国家的强烈愿望和对宋室不能进用人才的慨叹。

通过资料,我发现了这首词引用了五个历史人物的故事,我又读了他们的故事,找到了背诵的线索:孙仲谋——寄奴——元嘉——佛狸——廉颇,根据线索,我把这首词分为五个片段,先一段一段背,然后合起来背,一遍背一遍默写。味蕾巩固记忆,我跟着音乐学唱诵。

学习永遇乐.京口北固亭怀古》,我总结出学习古诗词的方法:听歌,抄写——看译文和注释,初步了解诗意——查阅背景故事,走进诗人,深刻理解(关键一步)——分段背诵,合体背诵、默写——学唱诵。

今天的体会是:我静下心来,踏踏实实做好一件事,还能找到做事的方法。

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