–家长报名场面怎么那么热烈？
这年头竟然还有生怕报不上班的情况？匪夷所思！
–学生成绩普遍都那么好，是怎么做到的？
当我很多年前还在某知名英语培训机构做教学掌门人的时候，这几个对于三一外语学校的疑问就一直萦绕在心间，我甚至独自一人伪装家长去到三一前台咨询约课，试图混入课堂一探究竟，但终究未遂！而在接下来的十年间，作为同行机构，我亲眼看到三一外语一步步成长壮大，愈加势不可挡，凭借其良好的口碑，影响了整个业界和广大家长，外界也因此给三一外语贴上了“成绩过硬”这样的标签。
之后由于培训市场这些年竞争激烈，家长选择日趋理智，使得招生越来越难，在大势压来时，大部分培训机构“动作变形”，陷入浮躁，走入怪圈：校区越开越豪华，花在推广宣传上的精力和金钱越来越多，却不愿在提升教研、修炼教学内功、督查课堂上投资，而我作为一名热爱教学、热爱学校，曾经想以传道、授业、解惑为终身职业的教师，不得已带着满心疲惫和遗憾，弃教从商已四年！
（一）情起三一
两月前有幸有了一个和三一外语创始人张育新校长约见的机会，当时的我还并不确定自己是否真的要重返教育行业，重返本行。一切的改变都源自于那次的见面，张校长给我的印象是——“这才是婉约派的代表人物”我心里暗想道。此话的出处是原先我按照教学风格将教师分为的两派“婉约与豪放”。温婉含蓄、深思缜密、精练微妙即为婉约——————我知道我遇到了老师，交谈之间让我感到身心愉悦和钦佩，对教学的痴迷和高度更深深影响了我！
于是乎，便有了入职之前的三一外语教学校长“ACTS学业测评研讨九人团”的青岛之行，同行教学校长的专业度、敬业度，让四年没有走上讲台的我感到满满的压力，同时也激发了我必须回归的决心。在一周紧张的教研中，我惊讶于三一的教研深度和远见，已经不是郑州其他同类培训机构所能追赶的，当其他机构的教研还停留在非常浅显的教材认知层面上时，三一教研早已完成了所有老师对教材的吃透看透、知识的简化精准，聚焦在了发展创新上。我心中关于“三一学生为什么成绩好”的疑问也开始有了答案，因为我看到三一教师从上到下时时刻刻心里都装着学生的需求！学校更是投入了巨大的财力物力启用伯索云学堂和ACTS学业测评对整个教学、教研进行数据化的智慧管理、为学生提供线上周中辅导，并靶向性高效查找、精准填补学生知识漏洞。
我带着更多对三一课堂教学的探秘之心正式就位。首先震撼我的是各校区行政校长每日的招生战绩汇报，以及前台咨询的门庭若市和公开课的壮观学生场面，这让我很激动，仿佛当年经历的培训盛世又回来了，并且摆在眼前的事实验证了“这年头竟然还有生怕报不上班的情况？”这个问题并不是传言。“这简直就是行业的传奇”，我心里想，在如今的市场低迷期，其它各大培训机构频频裁撤校区的情况下，三一公开课却是班班爆满，座无虚席。我进班听课，满眼的人头攒动、活跃的孩子，专注的家长、激情的老师，我再次感受到三一教学内核的强大，看到三一旺盛的生命力！
8月29号和9月5号，也就是今日，分别参加了两场三一大型教研师训会，至此，所有心中关于三一的疑问彻底明了——“教学为王”，简单又不简单，简单的是17年重复做一件事，不简单的是——17年专注做一件事：各项教学内功的修炼，教学理念的提升。教研方式也是闻所未闻，老师们在热烈的舞蹈中教研、在脍炙人口的电影观看中教研……让教师们思考、自查、操练、反思、提升！在张校长及其带领的培训师团队身上处处体现了教育的本质——不是急功近利，而是静待花开！！！
“成绩过硬”这样的标签对于我亲身参与后更加了解的三一来说，真的是太狭隘太单薄！三一要做的不仅是“陪”更多的是“领”和“启”，让有思想、功底过硬的三一教师做好孩子成长路上的“脚手架”，让每一位三一学子的英语学习之路走的更稳更远，进而承载更重的社会责任！！！
2018年9月7日
COCO
