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周国平说：“人生有三次成长：一是发现自己不再是世界中心的时候，二是发现再怎么努力也无能为力的时候，三是接受自己的平凡并去享受平凡的时候。”
为什么会想到这句话，是因为今年评职称的时间又到了，这是一个烦人又很无奈的时刻。
虽说中级职称也就是所谓的副高级对农村小学开放了，但有些硬杠子还是让我们地处偏僻农村的小学老师望而生畏，有遥不可及之感。最要紧的是两条，一是辅导青年教师获奖，且必须最低是区级奖励；二是需要有校际交流材料，即出外讲学或授课的经历；三是还需要有至少受过区级表彰或奖励。这三条让我们农村村小教师有点高不可攀的感觉。
我所处的村小，学生数不多，由原来的三百多降到现在只不到一百人。由于地处偏僻，班级依然有六个，加上学前班，有七个班级。老师九个或十个。为什么这么说呢？因为正式编制的只有五个老师，其他的都是临时聘请的代课教师，能聘请到的老师在农村里也不多，更别提我们这地处偏僻之地的村小了，所以有时候能聘请的多些，我们的课业负担就轻些，有时候聘请的少些，我们的课业负担就重些。但再怎么轻，一周二十节课算是最少的了。这个是可以算出来的。七个班，每个班一周最少30节课，三七二百一十节，十个老师摊，平均每个老师得二十一节，如果～是九个人，那就更多了。哪里还有多余的时间和精力来进行教研交流。有时候即使生病了请个假，也可能会导致一个班的学生停课，老师能有时间出去交流教研？而那些……
（未完待续）
