这一周，娃都是在有趣好玩的欢乐活动中。
5月31日，是为迎接“六一儿童节”举行的音乐会。音乐会是全校统一时间进行的活动，但各班由音乐老师组织报名、设计海报等，班主任老师协助，最后活动的展现是由班主任老师带领孩子们进行的。
为什么工作最后落到班主任这里来的呢？一来，音乐老师所教班级较多，甚至跨年级，是难以带领一个班级进行音乐会活动的。二来，众所周知班主任老师一般是语文教师担任，任教一个班，由班主任知足活动无可厚非。三来，孩子们人小鬼大，他们都知道有事就找班主任。因此，班主任呢，与学生们一起活动即使很累，但也是值得乐呵一下的。
这次音乐节，班级一半孩子以上自主报名参加了音乐会表演，形式多样，自主性强。比如独唱、合唱、朗诵、独奏、群舞、独舞等等。小小的人儿为了准备自己的表演，可是在课外做了不少努力呢！唱歌的跟着伴奏熟练歌词，跳舞的踩着节奏，朗诵的还要背诵长长的朗诵词。老师们、家委们拼劲全力，从课件、音乐、氛围布置、大礼包等全方位准备，不落下任何一个遗憾。个别孩子因自己所学的兴趣才艺是大件的乐器，边演奏边录下视频，音乐会现场播放视频，也是非常棒的体验呢！ 平时比较文静、不太爱表现的娃，都能大方自然地站在以教室讲台搭建的舞台上，轻声歌唱、轻盈舞蹈、娓娓道来……
当然，表演节目、欣赏节目只是孩子们其中的乐趣。更令他们高兴不已的是，那一代代专为他们准备的“六一儿童节”礼物。音乐会到达尾声的时候，每个孩子都能领到一份“六一儿童节”大礼包。他们会迫不及待地打开，叽叽喳喳地聊起来：谁的礼物有不同的，自己的又是什么……总之不亦说乎。不经意地往一个孩子看去，你会看到他满嘴塞满了零食，还一边咀嚼一边笑嘻嘻地和身边的同学分享自己礼包中与他人不同的玩具。更开心地是，孩子还会手舞足蹈地说着：明天要去哪里玩？还要买哪些玩具？
总而言之，“六一”前后，整个世界都是孩子们的。蹭了孩子们的光，有些公司或单位还会在儿童节这一天放假，家长们在这一天能够专心和娃一起嗨皮。
6月1日，“六一儿童节”这天终于到了，大街小巷、游乐场、商场、地铁……到处人山人海。这一天，就是孩子们的时间。他们有的在公园搭帐篷野餐，有的乘坐地铁去别处游玩，有的在游乐场玩各种游乐设施，还有的在选购自己喜欢的物品……最热闹的地方当属游乐场了。在游乐场，大孩子小孩子都不分你我，一片欢声笑语。碰碰车会发出“砰砰”“哈哈”的欢乐曲，攀爬设施上有许多派来爬去、荡来荡去的身影，小火车上已经不见空位，游戏机前是专注的模样……不用承受烈日炎炎，还能享受空调的凉快，室内游乐场俨然已成为儿童节的专属场所，里面应有尽有，吃喝玩乐购一条龙，简直不要太方便。
身处在城市的中央，看着这么多可爱的孩子，感受着城市的便捷，思绪不由得飘向了别处。小学的自己生活在偏远的乡村，并不知道儿童节，也没有听过周围的大人小孩说过儿童节。儿童节当天，可能比往常的日子更加忙碌：洗衣做饭、割稻打谷，还得忙里偷闲看看武侠小说。
如今，时代发展，祖国繁荣，老家也逐渐树起许多高楼，学校教育理念也渐渐更新。今天老家的孩子，是否也享受了“儿童节”的专属，是否会与日常有些许不同？家里人专门添了一个鸡腿，买一个小蛋糕，又或者到镇上的小小游乐场玩一次？学校是否有为孩子们组织一次简单的专属活动？远在他乡工作的父母是否有给孩子寄回去新衣裳？
我想，应该是有的吧！
