一本名为《如何有效阅读一本书》的书走进了我的眼中，说来也是巧合，这本书闻名已久，垂涎已久，但总是无缘一观。以前我认为读书，每个人都有自己的方法，没有必要去专门花时间学习其他人的方法，更何况每个人自身认知的水平都是不同的，具有差异的，合适自身的方法或许仅仅适合自身，并不能作为一种系统的方法进行推广。

在接触到这本书之后我意识到我错了！

第一章  用笔记管理读书生活

在此之前，我奉行的是一种分类归纳的做笔记方法，就数学而言，往往希望将同一种类型的题目尽量集中在一起，但现实却是，你在同一时间仅仅只会遇到一到两道同类型的题目，下次何时相遇还是个未知数，这就会给将要为未来遇到的题目的留白而大费脑筋，不知应该留多少；对于概念性的知识而言，总是希望能够分门别类的去做笔记，尽量的细化、分类。

理想总是丰满的，现实总是很骨感！就我所学的知识而言，并不是一次性的将同一类的知识点都学完，而是不断地进行着补充、添加，让知识体系更加的丰满、完整。这对于我而言就造成了很大的困扰——为将来的新知识的留白多少算是合适？留白，多则浪费，少则不足！

书中所记载的方法则让我耳目一新——信息一元化。其中对我最有用的便利是将相关信息记录在同一个笔记本上，将读书获得的信息放在同一个容器中，不做分类，不做复杂的加工的做笔记的方法。

可以想象，这将是一本大杂烩式的笔记，其中的内容或杂乱或纷繁，如果同时阅读好几本书，将无法分辨谁是谁的谁谁谁……之后便给与解决这个问题的方法：以书名+日期为界。通过这两条线索便能分清楚哪一部分是张三的，哪一部分是李四的，不会弄混；而时间又能分辨出所书写部分的先后顺序，那就是读书的顺序；由两条主线完美的将其串起来。

我非常的喜欢这种方法，它的优点是十分的便捷，记载起来很方便，不用考虑分类归纳，不用考虑留白的多少，有多少我就写多少，写完了之后填上日期即可。书名是开始的冲锋号，日期是结束的收兵钲。缺点和优点如同双生子一般的存在，这种方法的缺点也很明显：乱！同时只读一本书，笔记是相互连续的，这样看上去并不是很乱，前后都能很好地衔接；同时读多本书，这本笔记就会成为“天书”一样的存在，不连续的阅读，毫无关联的内容……都会造成乱无章法的局面。

在欣赏美的同时也不能否认丑的存在！各种各样的元素的存在，也为笔记增添自身独有的个性，纷杂无序的内容看似乱，实则有筋骨的连接，乱中有序。事物都是有双面性的，从另一个角度去观察，这或许就是这种方法的独特美。