丹尼尔平克在《驱动力》一书中告诉我们人有三种驱动力，第一种是所有的动物都具有的本能驱动力，即我们日常的吃饭喝水睡觉等一些维持生命必需的一种驱动力。人类早期社会就是这一驱动力不断促使人类从石器到高科技工具的使用，使得我们的基本需求得到满足。
第二种驱动力就是所谓的奖励和惩罚带来的驱动力。这看起来是一种很好的驱动力，但是并不是时时都能起作用，因为这种驱动力来自于外在。比如说我们教育孩子通常都会用奖励和惩罚来驱使他们做很多事情。
“只要你这个学期能考全班第一，我就奖励你100元，带你去远方旅行。相反也会有相应的惩罚机制：如果你这次考得不好，比上次还落后，罚你一个星期不准玩耍，天天看做作业。”
在你的身边，我们不难发现，这样的方法激励孩子是没有作用的反而还有害。他会认为你只关心他的分数，而且他也会认为考个好分数就是为了得到那点奖励或者是害怕受到惩罚，那么对于前者来说，培养出来的孩子可能很没有自觉心，他们在没有奖励的时候就会放弃努力。而对于后者的惩罚来说，可能会不利于长辈和孩子之间感情的培养，因为父母只是关心分数，父母是爱我的分数并不是爱我。所以总有一天孩子不在考试的时候，孩子可能也就会和父母断开了连接。
所以书中还提到了第三种驱动力，一种“内在欲望”的驱动力。我们内心自己想做的事情是不需要别人去催促的，我们通过自己的琢磨，自己的努力，最终取得相应的成绩，这种成就感就是我们最大的驱动力。这也是为什么创业者再苦再累，但他们的积极性永远比上班族高上好几倍。
找到自己喜欢的事情，为自己喜欢的事情负责。时时调整自己的工作强度达到专精的程度。带着意义感去做事，有一种利他思想，这样所打造出来的个人社会认同感将是最大的驱动力。
