今天帮一个朋友圈小伙伴看命运天赋，她可能是希望我给她算命，于是， 我从内而外的表达着抗拒，不过帮大家看看命运天赋是无妨的~
（毕竟，我们真心想找到一些命运天赋极高的学员，在这个期间先入场，先学先富，先富带动后富，让大家意识到算命然并卵，认知命运，和命运做朋友，才是正道。）
看完她的天赋，她的命运天赋不算很高，不是我们这一期希望招募的学员。
她居然提出希望我帮她儿子也看看命运天赋... ...
虽然我的内心有点小抗拒，然而自己作为父母，也能理解父母的心意，于是，有了这段对话：
她有心学习
我也确实动了恻隐之心 ... ...
因为，我的女儿（可萌）和她儿子的情况相近，命运天赋不高，伤官不配印 ... ...
伤官，往往代表一个人的聪慧，才情，艺术天赋，感知能力，共情能力，表达能力等
显然，这个伤官宝宝的这些天赋都非常具备：
她可以复述大人说的所有词语和短句；
她会清晰的表达要什么，不要什么；
她能区分1个和2个的区别，我们给她吃花生，她吃到两颗的时候，会说：2个；
她每天晚上睡觉之前，要自己复盘一天学习的各种词语，就自己开始嘟嘟囔囔的说一遍；
她能够伴随音乐节奏，有模有样的唱歌跳舞 ... ...
印，往往代表一个人的礼仪，规矩，理性，仁慈，顾及她人感受等
显然，这个没有印的宝宝，这些确实很欠缺：
奶奶的脖子上有一颗痣，她中想把它扣下来，尽管奶奶各种叫痛，拒绝，她也不依不饶，不遗余力的要把这颗痣扣下来；
妈妈想她了，给她视频电话，她会不理睬妈妈，推开电话说：不要，不要。
奶奶带她出去玩，碰到熟人让她叫人，她非但不理睬，还会大声地说到：不要，不要！
那么作为家长，我们应该如何和这个孩子交流，应该如何教育这个孩子，才能让她获得更好的人生之路呢？
孩子比较自我，不听家长的话，大部分的家长，善用的是：（杀）强制性的手段，管束性的方式，来让孩子听话。
对于我们懂得命理学的人而言，我们非常清楚，伤官宝宝，希望用（杀）的方式，完全不能让她服气，反而会适得其反，让她更反叛，更忤逆。
而更好的方法是用：印，因为伤官宝宝，本身就是喜印，需要印的。
她也足够聪慧，去听懂和理解你的表达，而你只要潜移默化，坚持地和她说，告诉她这就是规律，这就是规则，是我们人人都需要遵守的，是需要她理解和接受的，她慢慢都能理解和接受，慢慢形成自己的规律和规矩。
我亲自多次试验过，我用吼叫，管制，严肃，发脾气的方式，阻止她做某事，是基本无效的，还会伴随着她大声地哭泣，而下一次，她还会一如既往地按照她想要的方式来执行。
反而，我俯下身，轻声地和她说，并坚持地表达这是规律，规矩，她过一会还是能够接受的，也不会有大的情绪反应，此后，她也会 follow 这些规律和规矩。
关于因材施教的这部分，我想说的很多，然而沟通成本确实太高，
我们是通过命理学的底层逻辑，去了解孩子的真实心性，客观存在的优缺点，
并有相应的化解之术，去帮助我们和孩子更好的交流，建立更好的关系，达成多赢的局面。
