大家好，我是大乔，今天是2021年3月10日，也是我参加365天演讲+写作打卡的第六十四天。今天我要分享的主题是《父母大学第一课学习感悟》。
从上周三学习完第一课之后，老师给我们留的作业是：我将如何治愈、修补和父母的关系！……一直不敢下笔，有点逃避的意思。因为觉得自己还没有找到可以和解的方法！
在报《陪孩子终身成长》这门课的时候，是抱着想学习更多好的教育孩子的方法的心态来的。但在学习完第一课之后我才知道，“教育孩子过程中存在的问题”都是自我问题的影射，所以首先要解决的是自己的问题，自己与原生家庭的问题。作为父母我们需要不断的修正自己，终身自我建设，把自己建设成一个健康的人，才能给到孩子相对正确的爱。
在课堂中让我重新认知到：与父母的关系就是和世界关系的投射。这两天有仔细听《原生家庭》这本书，的确我遇到的是问题性的父母，但是没有想象的那么严重，至少此刻我能够去回忆并面对自己的童年！樊登老师也说过：痛苦能够说出来就已经治愈了一半！真正让我看到希望的是结尾的一句话：我能够保护好我的孩子，最好的治愈就是孩子！……此刻我能面对自己的过错，而不再是自责。把父母给我的负面的东西转化还回去的时候，应该就是最好的疗愈。
我的原生家庭中，父母的感情不太好，从我记事起就总是听母亲唠叨说她跟父亲的婚姻是外公外婆决定的，母亲在她的兄弟姐妹里是老大，所以小时候也吃了很多苦，小学上完就退学在家帮忙干活，她羡慕同学可以读完初中做老师，成家后的她也总是不甘于平凡，不甘于嫁给父亲。所以，我的童年生活在一个有着不断争吵的环境里。
记忆里让我最深刻的感受就是父母吵架时的那种无助感和恐惧感，也有深深的自责。那时候每当母亲歇斯底里的发火吵架时，我就害怕的躲起来一个人偷偷的哭，不断的责怪自己没有办法改变这一切！也因为母亲的情绪一直不好，所以我和哥哥都有被不断责骂的时候，我们兄妹俩从小就唯唯诺诺，不肯跟人说话，不敢与人太多交流，不敢做母亲不同意的事，很多时候就记住了：妈妈不准这样，妈妈不准那样……好在，父亲很疼我，所以不管他们吵成怎样，父亲从来不会责骂我，对我发泄。母亲吵架后，经常会生气躺着不吃饭，我和哥哥也都不吃，父亲会让我去叫，那时候的我是不敢去的。无助和恐惧占据了所有的心理。
家人都习惯了家里大小事情都是父母决定，我们只有听从。……记忆里我被打骂过，体罚过，也有过叛逆，有过报复的心理……最终这一切给我带来了自卑心理，也曾轻度抑郁过！也使我的童年没有那么多快乐，即便是长大了也会觉得自己没有价值，或者不配获得美好和快乐。所以在自己的生活里总是会带着焦虑和压力，有很强的不配得感。
在《父母的语言》这本书中让我看到了语言对于孩子成长的重要性！语言环境是塑造孩子很关键的因素。我现在渐渐明白为什么自己会缺乏自信，会越来越自卑，会拖延，会追求完美主义。老师说女孩子最容易延续母亲的教育方式。教育孩子方面，我存在的最大的问题原来就是我延续了母亲的操控型和言语虐待型，让孩子也同样经历着自己曾经所承受的，这是我走上学习之路后所发现的，也在不断地修正自己的地方。
通过不断的自我建设，和孩子共同学习成长，慢慢的懂得向“温柔而有边界”靠近。自己的改变也引领了孩子的改变。樊登老师也说，最好的教育是“不找”，是“自然而然”，是“轻松快乐”。孩子只有试错的过程，却没有错。对待孩子有足够的耐心，才能给到正确的爱。
对于父母，我们子女没有资格原谅、宽恕。父母的问题不该我来承担的，我要做的是能够有给到自己孩子爱的能力，能够保护好孩子。
相信经过这一期父母大学的学习，我可以找到与原生家庭，与父母和解的方法。今天我也在设想，未来的某一天，我想来到母亲面前，跟她平和的聊过去，聊他们吵架时我的恐惧、无助和自责，把这一切情绪转化回去，用这样的方法来疗愈自己。同时，我内心也感恩父母不是那么严重有毒的父母，他们也教会我善良、有爱、谦恭、礼让。我也相信从现在开始的不断建设健康的自己，去给到我的孩子无条件的爱，让孩子被疗愈，获得美好的童年。
