从案例中发现自我成长与改变的过程–船长人本营4

今天阅读《论人的成长》第158页，罗杰斯与这个案例，令我反观自己的成长与改变的过程。

从小，我就是个单纯、倔强、耿直的孩子。你可以打我，但是不能骂我、冤枉我–如果我打不过你，也骂不过你的话。

如果你最不顶对，你最好不要惹我，因为我说话很赶趟，很容易让你下不来台。你最好不要说话太慢，否则下半句我就替你说了–于是我小时候在家有个“外号”:“茬不接子”！

如果我说过什么话，做过什么事，无论对错，我都会承认的，如果我没说过没做过，你非要冤枉我，我会哇哇大哭！而且会骂你不讲理！

长大了，知道有些人、有些事、有些话，都不能绝对的用是非对错去评判和衡量了，应该按照“背景”去衡量当时的人事物的具体情况，这是大概我在三、四十岁以后才改变的一点点。

本性上，我还是非黑即白的，是非曲直、善恶美丑，我依然是那个原则性很强的标准。我也不喜欢“糊涂庙糊涂神”，因为我觉得，该怎么样就怎么样，没必要“粉饰太平”。

等到现在学习了船长梁晓玲的人本营心理学，我才认识到没必要什么事都整那么“界限分明”的。人的内心处于“平和”状态，是最舒服的。

而我原来，太认真、太较真，很容易影响周边关系的和谐相处，很容易让有些“糊涂神”蒙混过关，逍遥法外。

尤其很容易得罪找人，很容易被别人踩来踩去的，是自己不开心，使别人更郁闷，也给别人更多“收拾你”的机会。

对于孩子的教育，我秉承着曾经自己的为人处世原则，坚持原则和立场。其实，这样并不一定对自己有好处。

但是凡事都是利弊相伴的。性格柔和一些，对外界容易接纳一些，可能与环境相处的会更融洽，对自己的伤害更小一些。

曾经有一位科学家，在自己研究一个问题时，年幼的儿子老是在身边跑来跑去。科学家没办法，随手把一个刊物上的封底撕下来，撕得粉碎，让儿子去一边“把图拼好”。

科学家想通过这样的方式让儿子安静一会。没想到，没多一会，儿子就拿着用透明胶粘好的地图回来了。他非常吃惊，为何一个四五岁的孩子会把地图拼的这么快。

他好奇的问儿子:“你是怎么拼的，怎么拼这么快？”

儿子不假思索的回答:“爸爸，地图的背面是一个头像，我想，这个人对了，一切就都对了！”

这位科学家恍然大悟！原来在孩子的眼里，看问题是多么简单啊！其实孩子说的一点不错，人对了，一切就都对了！

我们小以后，想法单纯而美好，简单的态度也很容易解决问题。我们长大后，却失去了最初的简单和纯真。

其实，我们最应该改变的，就是回归儿时的简单与纯真！去掉世俗腐蚀后的“虚伪”和“装腔作势”，我们的生活，就“一切都对了”！

2018年12月5号19:28