请小青鸟们带着内心的温暖和热爱，和我一起从生命中发掘自我，走向我们的内心深处。

        不管在哪里，不管任何时候，我们要想有一定的成长和收获，要想获得成功，就应该追求生命的真实，莫将我们的目光避开真实。

        每个小青鸟都是独特的，每个人也都有自己的生命特质。在平凡的生活中，如何从外面的世界走向自己的内心，跟随着内心深处的热爱，去聆听自己生命深处的声音呢？

        在《时代广场的蟋蟀》中，柴斯特这样告诉我们：一个人要经历过许多事情——坎坷、喜悦、忧伤、失败、成功、遭受打击、面对绝望等等，才能听到生命最深处的声音，才能发现一个真正的自我。

        回顾本学期我们走过的路程，何尝不是走向内心、聆听生命的过程。

        9月份新学期的开学第一课上，我们读着《种子的梦想》，期待自己也像一粒种子，梦想着生命的多彩。

        一.在课程中享受美好

        经历了一年课程的熏陶，日课、晨诵、午读和暮省已经成为我们生活中的一部分。

        这部分每天也给我带来无限的美好，让看似平常的每一天都过得与众不同而又精彩纷呈。

        日课上，小青鸟们吹着美妙的乐曲。

        晨诵课上，小青鸟们朗读着优美的诗歌。

“李白诗歌之旅”晨诵单元，激起了小青鸟们对于了解李白的渴望。为了满足大家的好奇心，我们开始共读了《李白的故事》。

        在《李白的故事》中我们更加全面的了解了李白的一生，在书中与李白结为了好友，感受了生命的伟大，人格的魅力。

        午读时光不只有共读，还有小青鸟们各自畅游在书本的故事。

        阅读，让我从内心深处去聆听书本中的故事。

        本学期，小青鸟们在各种各样的活动中，仍然抽出自己宝贵的时间坚持阅读。字数达到四五百万字的小青鸟有12人。其中小青鸟王梓铭达到八百万字，蔡宗翼更是达到了一千万字。

        小青鸟锦一直是一个在阅读上很下工夫的孩子。还记得他刚来到青鸟教室的时候，对于阅读还没有很高的兴致。就是在我们一次次的共读中，感受到了书本中故事的强大魅力。从三下的他就开始坚持阅读，不断的努力。本学期他的阅读字数达到了五百万字，这对于原来的他简直是不可能实现的一个数字。通过阅读，小青鸟赵润锦不断的成长自己，他在阅读上的行为开始落实到课堂上，生字的书写上，习作内容的充实上，就这样一天一天的付出，一天一天的成长。

        小青鸟们就是在这样丰富的课程中，慢慢的被熏陶着，开心的成长着。 在丰富多彩的课程中，我们活得精彩，充满美好。但是，在课程活动中如何能展示自我的本领，让自己的生命发光发彩，并不是一件简单的事情。

二.在挑战中成长自我

        最先让我们感受的劳累与困难的是4天三夜的拓展训练。在基地我们面临了很多的困难，身体也很劳累。但是大家都没有退缩，而是顽强的坚持了下来。战胜困难就会有一定的收获，也会有一定的进步，更少不了成长与改变。

      于是，在回校之后的升旗上，你们在国旗下的演讲这样说：我们参加了四天的拓展训练，第一天过去，教官给我们每一个人发了迷彩服。在这四天里，我们每天早上六点二十起床洗漱，然后叠被子。整完后，下楼排队跑步，之后才去吃饭。饭后开始打体能，站军姿，扔手雷，更累的是还要拿着手枪，背着手雷跑步，我和同学们都很累，但也很快乐。这四天，我感觉过得很充实，知道了时间的重要性。通过做游戏懂得了团队协作的力量，比铁还硬比钢还强。这短暂的四天也是我最难忘的四天，感谢同学们四天的陪伴，也感谢教官与老师们的教导。（小青鸟锦）

        我们去军训了，那里有很高大的楼，有很多穿军装的大哥哥大姐姐。我们在基地学会了很多，有站军姿、投手榴弹、看军事电影、学军歌等等。在这短短的四天里，我们都收获了很多，从第一天宣誓的时候，我就觉得我是一名真正的军人。在这四天里，真的很辛苦，也很难过。但是我们都坚持了下来，就像歌中唱的：团结就是力量。我们靠着集体的力量顺利的在基地完成了四天的军训，我们特别开心。（小青鸟珂）

        拓展训练后，再一次回到校园的小青鸟们，都像长大了一样。尤其是刚回来的那几天，再也不觉得做什么事累了，而是，做任何事都很开心，很用心。

        带着开心与美好，带着这份成长，我们迎来了祖国70岁生日。

        小青鸟们与水滴、璞石们一起共同庆祝祖国的70岁生日。一首龙的传人是对祖国的祝福，一首诗朗诵《我骄傲我是中国人》是对祖国的自豪与赞叹。

        挑战一个接着一个。

        我们的童话剧是《时代广场的蟋蟀》。已经有两次演出童话剧经验的小青鸟们在童话剧中收获了无数的成长和欢乐。这个学期，我们只用了一周的时间就完成了剧本共读、排练并完成演出。

        小青鸟诺，是一个内向的小女生，在教室里一直都是沉默不语。这次，主动竞选完角色后更是很早的融入到人物的形象之中，台词虽然很少，但是她站在舞台上的那种淡定，让我们都觉得她非常的了不起。童话剧之后的陈诺，慢慢的敢于表现自己了，课上从不发言的她，突然有一天，在语文课堂上举起了手。其实，小青鸟诺不只是在我们面前敢于表现自己了，在学习上也更加融入集体中，各方面都慢慢的凸显出来，期末复习的一段时间更是帮助这小组内的每一个同学复习，一起进步。

        童话剧之后的又一个挑战，是我们的秋季运动会。运动会上，每一个参加的小青鸟都尽自己最大的力气在赛场上奔跑。

        场上你们尽全力奔跑着，拼搏着。

      场下的小青鸟们用加油稿为队员加油，用声音为队友呐喊。

        即使这样，运动会那天下午，最后一场的拔河比赛，我们输了，小青鸟们一个个在赛场上哭了。所有的老师都来安慰小青鸟们。之后，老师们告诉大家：输并不是代表我们不行，任何时候，我们要战胜的都不是可怕的对手，而是自己。不管获胜的，还是没有获胜，每一个小青鸟对班级的那一份责任的承担，就值得我们骄傲。

        小青鸟梓濠，就是这样一个让我们所有人都感到骄傲的人。小青鸟梓濠在运动会前期的一个周末不小心把脚歪伤了。但是，由于运动会参赛的名单报的较早，所以在当天比赛的100米名单中有他的名字。虽然，过了好几天，他的脚已经好的差不多了，但还是为他感到担心。于是，运动会的前一天晚上，我就给梓濠的爸爸打了个电话，询问一下情况。然后，我的建议让他休息，不参加。运动会以后还有机会参加。可是，经过一会儿的思考后，梓濠的爸爸对我说：“他非常想参加这个运动会。”紧接着小青鸟梓濠也给我发了一段想参加运动会的语音。我当时就回他，只要你想参加，你明天仍然可以参加项目。

        像梓濠这样的小青鸟们，教室里还有很多很多，正是有你们这样一个个默默坚持，愿意为集体添一份力小青鸟们，我们才有更加向上，更加团结和谐的青鸟教室。

        经历了这些困难的小青鸟们，慢慢的认识自我，体会着生命的有趣与奇妙。小青鸟们，学会了思考如何不断的挑战自我，让自己保持着发光发亮的美好模样。

三.在思考中聆听生命

        我们的祖先就是在思考中慢慢酝酿、慢慢沉淀，谱写了一个又一个催人奋进的神话故事。

        思考让我们慢慢成长，慢慢沉淀出属于自己的神话作品。

        就这样，我们改编创作了一个又一个神话故事，把这些神话故事串成了谱系。

        之后，我们的神话故事开始在校园里传播，在舞台上展示。

        我们就这样传播着属于我们自己的龙美神话。

        我们在龙美神话中徜徉，在生活中思考沉淀，去聆听生命的声音，去创造更多属于自己的作品。

        就像我们刚才读到的柴斯特对自己生命的思考：一个人要经历过许多事情——坎坷、喜悦、忧伤、失败、成功、遭受打击、面对绝望等等，才能听到生命最深处的声音，才能发现一个真正的自我。

        最开始来到时代广场的柴斯特一直以为他是在为别人歌唱，但最后她才明白，上帝赋予她的这份天赋，只是为了让他实现自我。

        每一个小青鸟，也都有自己的那份天赋，你的那份天赋并不是炫耀给别人看的资本，而是让你自己依靠这份天赋从外面的世界走向自己的内心，找寻自己内心深处最真实的热爱。

        所以，小青鸟们，去思考你的思考，执著你的执著吧！因为它关乎你的成长，关乎你内心真实的热爱。

        让我们带着思考，沉淀自我，聆听自己生命深处的声音。老师期待着明年大家的归来。更期待着我和你们一起在聆听与思考中穿越一个奇妙的课程：“农历的天空下”。