从酷暑到严寒，历经半年，我们青年教师培训终于落下了帷幕。
流光的七月，艳阳高照，酷暑难耐，我们一路踏歌一路行，为了提升自己，为了快速成长，牺牲自己暑假的美好时光，汇聚在进修学校大礼堂，进行了为期三天的短期培训。
在这三天的培训中，我们学习到最具智慧的班级管理；我们学习到青年教师的成长是：读书➕写作➕反思；我们学习到如何听评课；我们学习到如何抓好学生心理；我们学习到一堂课的主问题设计；我们学习到如何精彩设计课堂流程；我们学习到如何鉴赏古诗词……
聆听大家之声，我们走得更远，倾听名家之语，我们走得更坚定。
每个月我们学习的侧重点不同，有侧重课堂基本功，有侧重如何提高后进生，有侧重教学设计，有侧重班主任管理的，有侧重教材解读的，有侧重……
每个月的针对性比较强，培训也比较全面，在写作业的过程中我们可以反思自己的不足，发现自己的薄弱环节。
最后的总结阶段，我们语文二组由张翠敏老师和徐瑞婵老师为我们上了两堂精彩的示范课——《皇帝的新装》，两位老师的课堂，是高度重视学生的课堂，是关注学生生成的课堂，是名副其实的高效课堂。
青年教师培训的重头戏在于教坛新秀的精彩比赛。首先从各校的人员中选出作业成绩优秀的，然后分粉笔字，微型课，答辩三个环节竞选出优胜者参加县里的比赛。
在这次的选拔赛中，我发挥较差，很遗憾没有参加最终的决赛。从这次的选拔赛中，我深刻认识到自己的不足。
一是比赛之前，一定要做好充分的准备，优秀的老师，甚至把每一句话该怎么说，都记录下来，事无巨细，面面俱到。不打无准备之战，不做无用之功。
二是比赛的仪态需要注意，比如穿衣得体大方，鞋子一定要干净，不穿奇装异服，了，坚持用普通话。
三是比赛时一定要认真细心，比如我在讲《狼》这节课是，把遇狼板书成了偶狼，这是一个硬伤，是致命伤，就是由于自己讲课时不认真。在讲微型课的时候，语言也不凝练，导致最后时间结束了还没有讲完，使得整个过程不完成。
四是在答辩时，尽量多说，虽说言多必失，但是说两三句显出你的无知，而我再抽到：你是如何看待‘教学有法，教无定法，贵在得法’ 这个问题时，两三句草草结束，缺乏教学理论的支撑，也缺乏自己的教学实际。
所以在我们答辩时，多说，当然，这是投机取巧的方法，最重要的是每天坚持读有关教育教育的理论书籍。丰富自己的语文素养。
每一次的培训，都是成长，每一次培训，都是重生，我们在反思中成长，在欲火中重生。
希望县里还会组织更多高质量，有意义的培训，促进我们快速成长！
