今天，在第113个“三八”国际劳动妇女节来临之际，我们女同胞沿着习近平总书记的足迹，来到眉山东坡，一起感受源远流长的中华文化，齐聚一堂共同分享家风家教心得，实属难得，这必将为我们的生活、为妇女工作增添浓墨重彩的一笔，既值得铭记，更让人难忘。我想说，在这个春光明媚，阳光灿烂的上午，我们携手走进三苏祠，真切感悟苏家家风，从大文豪家族的日常点滴，对照新时代我们自己的家教家风，实在是件有意义的事儿。
去年6月，习近平总书记亲临三苏祠调研，他饱含深情地说：“一滴水可以见太阳，一个三苏祠可以看出我们中华文化的博大精深。”而我们参观了三苏祠后，最为深刻的印象，还是苏家三父子家风方面的故事。让我最受触动的，还是苏洵亲自教导孩子读书的故事。在苏洵看来，家长给孩子最大的财富是书籍。于是，在苏轼10岁时，他结束云游亲自教导两个儿子读书，并且在指导苏轼读书时，他反复强调，作文章“皆有为而作”“如药石必可以伐病”。这和我们大家对孩子期许的做事要有目标、学习要注重实用性的内心期许都是一样的。“读书破万卷，下笔如有神”这些恒古不变的真理，在当下确实具有极强的现实意义。这些年，身为人父人母的我们一直在教育的路上卷着，为孩子各个阶段的学校操着心，既想拥有更好的学习环境、更优的学习资源，更想尽办法欲把我们的孩子打造成无所不能的牛娃。于是我们每天都在鸡娃，然后开始买学期房，开始调动一切资源，如花上一大笔钱，为孩子们求得一个更光明的未来全力以赴着。孩子教育开始出现大比拼——比成绩优劣、比爱好特长、比外形气质、甚至身材模样，比谁读的大学更优、谁的工作更高……。可是，挤娃无限牛娃有限，我们中的大部分似乎忽略了教育的本质——孩子自己到底想要成为一个怎样的人？是锄强扶弱的侠士？是传泽千古的文豪？是救死扶伤的医者？还是拯救世界的英雄……纵使他们有千百种想法和选择，但实际上更多成为别人期望的样子，大多家长主动或被动的按照自以为最优的选择，推着孩子们走着。孩子成为他自已想成为的人似乎成为奢望——这值得我们深思。
总书记指出，“家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。”古人说，“积善之家，必有余庆”，苏门父严、母慈、子孝、兄友、弟恭，其“读书正业、孝慈仁爱、非义不取、为政清廉”家风家教，承载着中华儿女美好的道德追求，与社会主义核心价值观高度契合。苏氏家风家传，超越了家族，深深融入了中华文化，也成为我们应当传扬的道德精神。最后，我想用眉山市委关于深入贯彻习近平总书记来川视察重要指示精神 传承三苏文脉弘扬东坡文化的决定里的话结束我今天的分享——让我们“深刻领会总书记重要指示精神，注重家风家教，做到古为今用、成风化人，更好地涵养浩然正气、滋养百姓精神、培养子孙后代”。
