一、朗读祈祷文（妈妈为孩子的祈祷，鼓励孩子的22句话，幸福家庭的祈祷）已读
二、是否有使用爱的五种语言与孩子、同事或爱人进行运用？如果有请举例说明？如果没有，也请说明原因？
天下午接到从老家来莞的父母，然后又一起去接儿子放学。儿子看见外婆来很开心，妈妈见到外孙也很是高兴，回家的路上满满地幸福。
三、找两个人计算其生命数，天赋数，流年和内驱。
四、整理性格数字1的特点；
生命数1的人是帝王之才，有领导力，自信，独立，创造力强，相对的他的负面会自我，高傲，固执。对于1数的孩子来说，他独立，霸道，有需求，希望得到关注。给1数的金句是真正的领导者，会致力于改善追随者的生活，你要学会信任，并与人合作，易怒是1数性格上显著的特点。
5、晓雨老师心语：其实人生就是做好两件事：
第一，教育好孩子，不要危害社会；
第二是照顾好自己，别拖累孩子。
