此刻，刚洗完头发，从绳架上拿下毛巾。毛巾上还残留着洗衣粉的味道，是紫罗兰的味道，亦有阳光之味，盛开在阳光下的紫罗兰。开始擦头发，毛巾吸水很快，但也会有漏网之鱼，时不时有几滴水珠调皮的从发尖落下，落在地上，不规则的印出斑驳水渍。擦完头发也不梳头，任凭头发乱七八糟散开，似乎保持这个习惯已经很久了，一直没有变。家里很静，此刻却想写点东西。以前我一般会在夜里写，思路会顺畅，灵感会多一些。现在是白天却不符合了黑夜执笔的习惯，这是变。在变与不变之中该如何抉择？选择困难症的我，真的不知该如何抉择。
和JTL成为好朋友是在高一的时候。刚开始时知道他是在宿舍里，你们知道的，宿舍里总有灵通的消息和聊不完的八卦。听舍友说他知道的很多，熟悉历史军事政治又有幽默细胞，总之对他第一感觉不错。后来调位了，我与他一道走廊之隔，渐渐熟悉起来，用他的话来说，我们成为好朋友是水到渠成般自然的事情。高一下学期分科，寥寥数人选择文科，当然包括我与他。高二文理正式分班，他15班我20班，站在4楼的我正好可以以看见3楼他的班。每次考完试似乎都成了一个定例，要么他找我或是我找他，总是要聊一聊，关于成绩关于人生关于自己，那些迷茫那些难过那些欢笑，总有他帮我承担陪我分享。那时的他在我看来是一种安心的力量，在相互较量之中激励彼此更好的前行。高二时的我总是在想，为什么我不和他一班呢？和他一班该有多好。
念念不忘必有回响，不过这个回响却是一再让我们的友谊陷入危机。高三，我与JTL一班，班主任是他高二的班主任，胖乎乎的个子，带着眼镜，开学第一天晚上四节晚自习教我们如何处理人际关系，不得不说他讲的面面俱到，一如他一般左右逢源。高三的我很讨厌这样的说教，可能是把世界想得太美好，讨厌听到“送礼”“走后门”“奉承讨好”这一类词，本来对班主任的印象就不好，现在更接近负值。有个成语叫爱屋及乌，当然也有个词，恶乌及屋。班主任与他关系好，自然而然地顺带着他也讨厌起来。你也许奇怪为什么会这样，就和你喜欢一个老师，你想把他代的课学好也一样，感情的牵连与转移。那时的我被偏见蒙蔽了心，蒙蔽了眼。我看不惯他狂傲的模样，讨厌他浮夸的言语，对他的话不理不睬，愈发冷漠。我觉得他变了，不再成熟稳重，不再叫他脚踏实地不再是我认识的那个他。当局者最是迷惑。其实是我变了，有了偏见的心，偏见的双眼。我不知道他其实没变，一直对我那样好；我看不到我饭卡没钱时，他把饭卡借给我；我看不到他陪着我找班主任调位；我看不到他为我耐心的讲题……欲加之罪，何患无辞？偏见最是误人。一直以来我都觉得他变了，逐渐让我觉得陌生，现在看来他一直都在那里，只不过变的偏见了的我离他越来越远而已。我才是那个始作俑者。
最后一次见面，是他给我送书。我想，若是有个人这样对我冷淡，我肯定不会送，挥之呼之即来，挥之即去吗？可他还是来了，一如从前一般对我，包容我的任性。从北辛路到步行街，我们步行，停停走走歇歇。他说：“一直以来你爽朗的笑声始终没变”，当时他也是无奈吧。任性倔强的我，无可奈何的他。
后来经历许多事情，对他抱有愧疚感。没有哪一个人可以在你给他冷脸对她不搭理的情况下，一直待你如初，不是吗？好朋友需要珍惜。所幸，愚笨的我明白这个道理还不算晚。在变与不变之中，我想我已做出了抉择：向好的方向变化，以不变的爽朗的笑对待变化中的人与物。这也是你期待的，不是吗？
