值班编辑：萌芽和吕其谦
为了让我们的孩子提升对社区的熟悉程度、观察能力以及对困难挑战，益行君今天就来组织咱们的小朋友们开展一个“寻宝游戏“。我们以平田村为活动范围，将村子内部的一些建筑物，场景，标识作为”藏宝地点“，小朋友根据益行君所给的提示图片，去找到并收集我们的宝藏。谁最先完成任务，并且找到的宝藏最多，谁就是今天”寻宝游戏“的冠军。
游戏规则很简单，内容富有一定的挑战性，孩子们已经迫不及待，跃跃欲试啦...
益行君为了培养我们孩子的综合能力可谓是绞尽脑汁呀~
那么这个活动是怎样让孩子从中得到锻炼的呢？
我们先来”脑补“一些知识吧~
游戏伴随着儿童发展，儿童在游戏中成长。**游戏是一种普遍的社会现象，各种文化的社会都有游戏，可能各有特点，却存在更多相似的形式和共同的性质。**游戏的历史没有尽头，有了人类就有了游戏，游戏随着人类社会的持续进步而不断发展，人们从不同的角度关注着儿童游戏的行为，许多心理学家和教育学家都提出了自己的游戏理论。由于他们研究的角度和对象不同，因此，对游戏的本质作了种种不同的解释。又由于他们所处的时代和心理学发展水平不同，因而形成了各种不同学派的游戏理论。学习和了解有关游戏理论将会帮助我们提高对儿童游戏的认识，更好地指导儿童游戏实践。
我们来简单了解游戏对儿童心理发展有什么积极作用
（一）游戏在儿童智力发展中的积极作用
1.游戏扩展和加深儿童对周围事物的认识 2.游戏促进儿童想象力的发展 3.游戏发展儿童的思维能力。
（二）游戏在儿童社会性发展中的作用
1.游戏提供了儿童社会交往的机会，发展了儿童社会交往能力 2.游戏使儿童学习社会角色，掌握社会性行为规范 3.游戏锻炼了儿童的意志。
（三）游戏在儿童情感发展中的积极作用
1.游戏可以丰富儿童的情绪体验 2.游戏可以发展儿童的成就感与美感 3.游戏可以消除儿童的消极情绪。
总之，游戏对于儿童发展具有非常重要的现实意义，关注儿童的发展，游戏活动必不可少。我们乐益行社工为小朋友量身定做的“寻宝游戏”深受孩子们的喜欢，在游戏中发现孩子的潜力，同时也能够找到他们的优缺点，小毛病，坏习惯以及这些行为背后的深层原因。
“脑补”知识后，我们来看看今天寻宝活动的精彩镜头吧~
寻宝小卫士，在拿到任务卡后，
很快在脑海中“搜索”到藏宝地点，
看着完成自己的挑战任务后。
她们脸上洋溢欢愉笑容。
但是，也会有组员因为找不到“藏宝地点”而着急。
这时候，我们的志愿者就及时给予他们鼓励。
帮助他们克服困难，协助他们完成任务。
小结：本次活动增进了我们小志愿者对所在社区的了解和对社区的归属感，提升志愿服务能力。
在活动中，我们发现孩子对游戏很感兴趣。
在社工的正确引导下，帮助他们在游戏中提升自己的能力，
克服困难，挑战自我，收获快乐。
他们的收获，也是我们的快乐，他们的成长，也是我们社工获得感的由来，因为付出后的果实，会更加甜美~
益行君希望有更多的人积极参与这样的志愿服务活动，为了美丽中国，和谐社会，让我们都奉献自己的一份力量吧！！！
撰稿人：李伟
排版：益行菌
审核：王静
网站：www.nnlyx.org
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