今天，我们分享《正面管教》中的第九章， 关于家庭会议，在学习了前面的八个章节后，我们已经有了关于正面管教里和善而坚定的基本概念，同时学到 了许多行之有效的工具。是不是恨不得马上回家就运用呢？！太好了， 我也迫不及待想和大家分享家庭会议这个万能工具。

           假如有解决不了的事情，用家庭会议吧！假如一次家庭会议解决不了，就两次，三次。毫不夸张地说：家庭会议是可以融合运用所有正面管教工具的工具。 不过，前提是：平等，公平，尊重，互助，倾听。 绝对不要把家庭会议当成是搞定孩子，让孩子顺从的机会。

阐明几点特殊性

          关于出席人员：  也许会有人提出家庭会议要几个人参加？ 原则上是所有家人都参加， 假如家里有爷爷奶奶，外公外婆，建议提前做好沟通，要求都要积极参加，同时要遵循上面的原则。假如孩子还很小，四岁以下，建议等孩子睡觉后再举行家庭会议 （因为年龄太小容易干扰家庭会议的进行）；

          关于单亲家庭： 其实单亲家庭一样可以很好的开展家庭会议，在这件事情上，父母的心态非常重要，单亲家庭只是有点不同于其它家庭而己，但是一样 有家庭的温暖，一样 可以有良好的亲子关系，一样 可以拥有学得良好品质和技能的权力 。

         关于家庭中有十几岁的孩子：  十几岁的孩子正处于一个叛逆期，在家庭会议上极有可能会表现得很有个性，父母很有可能会感到被挑战，感到 家庭会议的议程没法好好进行下去。那还要不要继续家庭会议呢？答案是肯定的，而且必须要。这个时候，家长的挑战的要学会放下自我放下控制，并且要谦虚的让孩子知道。越是这个时候，家庭会议越是要强调和善而坚定。 在这个家庭会议中，家长和十几岁的孩子都会慢慢学会找到 力量，学会合作，学会倾听，学会妥协，学会沟通，学会辩论。。。只要坚持。

家庭会议的流程以及一些要注意的细节

          既然是会议，自然得有仪式感：会议中有两个角色，一位是主持人，也可以称为主席，家长和孩子都可以担任，主要职责是召集开会，带头致谢，并安排发言棒的传递以确保参加会议的人都要发言，并且控制时间。 还有一位是秘书， 要负责记录讨论内容和决定。

         会议的开始就是致谢环节， 这个非常重要，特别是在中国，国人不擅长于表达情感，要求每一个拿到 发言棒的人要对每一个人表达谢意，想想这多么有意义，可以让我们拥有发现美好的眼睛，让我们多多的关心家庭成员，多多想到 他们为家庭的默默付出。我们会发现原来那么多理所当然的事情背后都是有人在付出，大米不会自己变成米饭，客厅不会自己变整洁。。。。

          接下来是议程， 也就是这次家庭会议要解决的事情， 这个议题可以采用征集的方式，每个人都可以把自己认为是问题的事情写下来，可以约定放在一个小小收集箱里，也可以贴在冰箱上，什么方式都可以，家庭会议可以一次讨论几个话题，也可以只选择讨论一个话题（可以采用抽签方式以示公平）也可以按照话题提 出的时间顺序来讨论， 说不定讨论完一个话题，就可以解决一些未讨论的话题，话题的发起人可以选择继续留着原来的话题，也可以选择替代原来的话题。

          解决问题： 这个是核心， 在这里，头脑风暴和3R1H 是重点。所有的方案不讨论不评价，都列出来， 然后用3R1H来讨论筛选。

        最后： 记得，要讨论家庭娱乐活动， 比较好的建议是这一次会议就讨论下一次的家庭娱乐。 那第一次的家庭会议怎么办呢？  建议前三四次的家庭会议不要直接讨论解决问题，直接讨论家庭娱乐。当形成习惯后，慢慢地引入解决问题。 假如没有问题，单单讨论家庭娱乐也是可以成为家庭会议的主题 的。 太棒了！

        为了增加家庭会议的趣味性，家庭成员们可以发挥自己的想象力，把这件事情变得有趣，每次的家庭会议的记录收集起来，将来会成为家庭的宝贵回忆呢。可以发挥家庭成员的才华，用画画的形式，用写字的形式，或是自创格言的形式。 或者这也可以成为感恩教育的绝佳机会，大家可以准备感谢纸，将心中的爱表达出来。或者也可以成为自省的好机会，从做错的事情当中学到什么，可以单独辟一个空间，将这些爱的话语，情感 的流动呈现出来。 

最后，希望家庭会议成为固定时间的固定事件，形成习惯。家长们和孩子们会发现这个家民主，公平，大家都互相帮助，互相看到 ，有关心，有感恩，有自由，孩子们会学会责任，有安全感，归属感，自信，能解决问题。同时家庭成员的关系更紧密，更坦诚。。。。。

希望每个正面管教家庭的家庭会议，都能成为爱之井。