大家周日早安，今天是木子读吧陪你的第647天

我们时常会有一种困惑：为什么耗费了相当多的精力，认真地学到了很多的东西，依然记不住也不会使用它们呢？

这是因为，我们大多数人在学习中，使用传统方法得到的仅仅是由文字和数字拼成的纸面知识，没有经过大脑的深度处理，并成功地转化成自己的智慧或技能，缺乏认知效率。就是说，虽然付出了学习的过程，储存了知识，却仍然不具备输出和应用这些知识的能力。

还有一个原因是被动学习。比如我们在学校，学生在老师的安排、督促下被动地学习知识。为了应付考试，学生机械式地背诵、做题、与时间赛跑，进行各种强化训练，大量的知识没有时间进行深度处理，就被拿出去在考场上验证。

高强度的被动学习在短期内，提高了人们的知识储备量，反映在考试成绩上是很棒的，但在知识的实际应用上依然处于初级的阶段。这也就很好解释了，刚走出校园的年轻人尽管知识渊博，在实践应用上却依然需要从零做起，花很长的时间，付出很大的代价，才能将学到的东西转化为工作的能力。

传统的学习方法是我们大多数人都在使用的方法，它具有以下三个特点：

第一，以输入为主。死记硬背，或叠加阅读量，量变达成质变。

第二，教条主义。盲目崇信书上的理论或框架，视野狭窄。

第三，缺乏灵活性。严格按照学到的知识去实践，遇到问题生搬硬套，缺乏创新。

随着时代的进步、社会节奏的加快和互联网的发展，学习这件事也在开始进化。过去的方式正逐渐暴露出弊端，已不能帮助我们更好及时地与这个世界连接。

当你准备学习一门新知识时，必须站在传授者的立场，假设自己要向别人讲解这门知识。那么你一定要用最简洁、清晰和易于理解的语言表达出来，才能让行外的人也能听懂，最好是几岁的小孩也能明白。

木子分享伙伴们一个简单易行的五步流程，当你把这个流程融会贯通，你的学习效率会迅速提升，这也算是你的能力：

第一，设定你学习的目标。找到和列出自己想要了解的知识，可以是一本书，也可以是一门技术，甚至是你能想象到的任意领域和事物。

第二，理解你要学习的对象。针对这个目标，准备和筛选相关的资料，选择可靠和多个方面的信息来源，把这些内容系统化地归纳整理出来。

第三，以教代学，用输出代替输入。模拟一个传授的场景，用自己的语言把这些知识讲给，用以检查自己是否已经掌握了这些知识。

第四，进行回顾和反思。对其中遇到阻碍、模糊不清和有疑义的知识重新学习、回顾和反思。然后，再进行再一次输出。

第五，实现知识的简化和吸收。最后，通过针对性简化和整合，实现这些知识的内化和有效的应用。

通过这五个步骤，我们很容易就能获得最高效率的知识，加强学习的效果，让自己顺利地达到学习和输出知识的目的。

学习和应用是互为一体的，无法对外输出的学习就不能称为学习。输出会把你的角色颠倒过来，在输出知识的过程中，你可以站在另一个自我的角度审视这些内容。那个自我是知识的讲解者，你由此获得了一个检验自身学习成果的机会。

你要把学到的东西有逻辑、有结构地传达出来，看看它是否具有吸引力和传播力。如果你自己和别人都没有听懂，也不觉得多么有用，那对他人更不可能有吸引力。知识的输出越多，我们对于陌生事物的联想就越丰富，学习的创新性就越强，最终突破旧知识的框架，收获更有价值的新知识。

输出不仅仅是学习的最佳方式，同时也是学习的终极目的。当我们要学习一种新知识时，用最直白的语言去阐述它时，大脑就会从记忆库中提取那些熟悉的信息，在旧的知识和新的概念中产生强大的关联，新的知识更容易得到大脑的理解。最重要的一步是，你要反复地进行这一过程，让大脑多进行创造性的联想，我们对新知识的吸收和应用的能力才会变得更强。

当你将输出作为输入的辅助工具时，学习的效果可以迅速提升百倍。我一直认为，升级自己的思维，明确好方向，学习就从来都是一件很简单的事情，这一点木子是有亲身体验的。每晚都会要求“弟弟”为我讲几道当日学到的新课程，他通过这样的输出方式，掌握了新知识，而我也学到了新知识，完美的实现了双赢。

真正高质量的学习，一定能够让人融入真实的世界。学习最重要的是真实，它必须让人可以与时代同步，理解身边正在发生的一切，促进我们对知识的运用和创新。

通过学习，我们要与真实的世界建立有效的连接。

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