上午上完网课，有学生发来短信“老师，愚人节快乐”，赶紧回复“同乐、同乐！”才发现，三月已经悄悄溜走，四月已来。今年这个超长假期，把人都过糊涂了，竟不知“今日是何年？”

回顾过年之后的日子，从最初的忧虑疫情，到慢慢接受不急不躁；有过天天浏览网页，查看感染人数，计算着封闭的日子，从厨房到卧室；有过步行去单位，不为什么，就为了呼吸户外空气；有过加班制作微课，从啥也不会，慢慢摸索着，完成作品（质量其实堪忧）。通过网络培训，学习了思维导图，反复观看，已经初步学会绘制。曾经在课堂上一边给学生讲解，一边绘制图片，不知道学生感受怎样，我自己感觉挺好的，还曾为了画思维导图，找书看。“往者不可谏，来者之可追”

今天，四月份的第一天，突然意识到一个问题，应该是以“我”为中心选择看书。如果一本工具书看完了没有使用，看书的时间等于浪费。所以，把以前读到的时间管理类书籍，情绪管理类书籍，习惯养成类书籍等，快速浏览了一遍，找出我目前最想改变的，最迫切需要的，思考我应该如何用行动落实。这算是一个收获吧！

昨天晚上微课急匆匆交了差，总觉得不太满意。今天也没有勇气再来录制一次。但照着视频，把fs如何操作实践了一遍。把网页缩小（右上角小窗播放），打开软件，两个窗口平铺，然后亦步亦趋，完全复制老师的操作，不理解的地方就回放，跟着操作一遍之后，感觉理解了很多。晚上，又从网易课堂上找到相关视频，再学习了一些，但没有打开电脑，只是看了一遍，希望明天不要忘记。

人间最美四月天，风更温柔，阳光更灿烂，愿借四月春光，一切都可期可盼，一切都能如愿！