10.26是童府学社团队第二次组织活动。我们共同配合发起人文丽姐一起参与并实施读书会带读辅导班的“做中学”。
感谢出现的每一位给予我们一个“服务”的机会。
初中毕业后就是以去酒店做“服务员”来接触社会的。文丽姐说她女儿梦想是长大能做“服务员”，这个职业真不错哦！
我一步步走过来，慢慢形成自己的人生观，价值观，世界观。我知道我总是有局限性的，看见得越多，知道得越多，体验得越多就全部变成了过去的“经验”，累积过去的点滴故事多了就带不动了，也许就变成了“负担”，以至于在与人相处中难免会带着“先入为主”的思想去猜测他，结果就让对方和自己都受到“被评判”的难受劲儿。
庆幸的是内在有不停息地学习力驱动我遇见了“童府学社”发起人王文丽。从遇见她之前就认识的志英姐，雪芬姑娘我俩都挂着缘分呢！
又从遇见她一个人创立“童府”品牌到陪着她一起遇见更多人，第一批妈妈研修班的同学廖倩，赵霞，思燃，龚婷，海容，刘静，张荣……还有后来见证她做项目创业路演所结识的许多人，从这个过程中我不断丢弃过去累积的“经验”，用身体力行去感知我们“全职妈妈”抱团在一起后可以做什么。
咱童府的读书会有妈妈是带着孩子来参加学习，带着孩子去上课的。这样不仅妈妈自己有成长，同时也主动为孩子创造了终生学习的习惯与环境。
人是环境的产物。
是的，这样的情形我曾经都亲身经历过，也许外人看着似乎不容易，我们却甘之如饴。
上周也去体验四叶草分社的读书会，社长赵霞也是带着她家萱宝贝一起开读书会的。萱宝宝乖乖画画不吵不闹，最后还帮忙给参与读书会的朋友们拍合影呢！
上一张老图。当时孩子不过一岁多，我就主动带他参加“传统文化论坛”学习，虽然他都不明白我旁边的那些字义，但是我相信这张照片（感谢为我拍照的人）留作纪念会给予他正向激励的。
今天把上周四会议的照片做了分发，看见那个专注的自己，看见那个勇敢的自己，也看见了那个自信的自己，还有乐观的，害羞的，恐惧的，谦虚的……当然每一个自己都是那么美丽！
祝福每一位。
