教育是具有滞后性的。小的时候觉得刻舟求剑是讽刺,长大之后才知道他的悲剧内核是遗憾,所以黄庭坚才写“往事刻舟求坠剑,怀人挥泪著亡簪”小时候会觉得怎么会有人做出掩耳盗铃这种傻事?长大之后才知道你我皆凡人,自欺欺人说到底也不过是一种自保。当失去至亲才知道《陈情表》中“臣无祖母无以至今日,祖母无臣无以终余年”这背后的深情。亲人的离世,不是一场暴雨,而是一生的潮湿。当面对和周围人的巨大差距,才知道《送东阳马生序》中“余则匀袍蔽衣处其间,略无慕羡意”这需要不断地修行,才能长出强大的自信。当独自闯荡社会才知道《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者尔”浪漫难觅,知已难求。可贵的不是那晚的月光,而是月光下推心置腹的我们。当时过境迁,所有的付出都有了结果,才知道《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”功不唐捐,命运最终会嘉奖每一个相信天道酬勤的人。
教育是具有滞后性
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