跟着一直特立独行的猫赵星老师学写作，在如何写好细节方面，她特意推荐了台湾的两部电影，分别是《我的少女时代》和《那些年我们一起追过的女孩》让我们看完电影以后写一篇影评。
我最近就按照老师要求写了这两篇关于爱情题材的影评，两篇也都下了很大的功夫，整体效果已经比较好了，是我所有作品中最受欢迎的。但阅读量却差距比较大。
《我的少女时代》是在国庆假期里面写的，我写完初稿以后，找了几位老师，请他们进行点评，提出修改意见，在他们的指导下，我认真改了又改，终于完稿，在简述上投稿发表并推首后，结果得到了出乎我意料的好评，当天下午3点多上首页，一直到半夜12点仍然在首页上，最后收到的阅读量将近5000，这已经是我自写作业以最高的一次阅读量了！
《那些年我们一起追过的女孩》是我前天写的，也是请了很多老师进行指导，经我多次修改以后投的稿，同样是被推首了。可今天到现在为止的阅读量，和上一篇比起来，差之甚远，才1100多一点。
为什么会出现这种情况呢？综合各方面的因素，我现在想做一下具体的分析。
第一、文章题目上的区别。
《《我的少女时代》细节告诉你什么是真爱？》很容易让你知道这是一部电影的影评，而且能够引起你的极大兴趣，那就是大家普遍最关心的共同话题——爱情，通过细节向你展示什么是真爱？题目就很能吊读者的的胃口。所以吸引人就很正常。
而《那些年我们一起追过的女孩》的题目是《相恋了八年，她却做了别人的新娘》看似也很吸引人，其实不然，一看题目就知道两人恋爱失败了，最终没有在一起。到底是什么原因造成的？恐怕没有很多人愿意去花心思了解。因为原因可能太多了，你也就没大有兴趣去研究了。
第二、内容上的区别。
《我的少女时代》这部电影的影评更多的是告诉人们什么是真爱，应该怎么做？文章中出现了大量的场景和金句，让你不由自主回忆起初恋爱情的美好，想进影院去好好看一看的冲动，意图唤起自己青春的回忆。
那些年我们一起追过的女孩的影评则不然，主要是从一个点上来分析，为什么失败？教训是什么？应该如何避免这种情况的发生。看完这篇文章后，通过评论可以看得出来，没有人再想看这部电影了，因为没有人愿意去找不痛快。呜呜，我成功的封杀了一部电影！
第三、态度上的区别。
在《我的少女时代》这部影评里，我是以一个朋友的身份，在分享看电影的快乐，告诉大家都有哪些收获，所以很多人，在读了我的文章之后，引起了极大的兴趣，纷纷表示，要看看这部电影。
而《那些年我们一起追过的女孩》这部影评里面，我更多的是以一个过来人的口吻，进行点评，他为什么失败？应该怎么做？在态度上好像有点高高在上，与读者不在一个层面，有点教育或者教训的口吻了！谁又愿意听你说教呢？
第四、文章本身的问题。
第一篇行文很流畅，逻辑很清晰，叙述得体，语言相对优美，所以使人很愿意读，虽然两千五六百字，却并不让人觉得有多长，读起来很舒服。
所以读者愿意去点赞或者评论，点赞和评论越多，越容易引起更多读者的注意，所以阅读量就越来越大。
第二篇就差了不少，虽然已经有朋友提出我的观点可能引起争议，效果不一定理想。但我铁了心就想在这一点进行单点突破，所以出现这种情况也就很正常了！还有就是口语化比较严重，重复的内容比较多，语言不够凝练， 标点符号的应用和排版也不尽如人意
总而言之，造成阅读量的差距的原因很多，我也就不一一列举了。说到底还是由于自己基础薄弱，读的书少，对文章的结构安排和逻辑顺序不会把握等等有关系！
说一千道一万，沉下心来，用心读书，用心写作，多学习，多思考，才是真的。
在行动中思考，不断精进！
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