离我3岁生日还有一个多月，妈妈就问我，想要什么生日礼物。我的回答让妈妈大吃一惊。
跟其它男孩一样，我喜欢小动物，特别喜欢小狗，我没有自已家养的小狗，但我和别人家的小狗一起玩过，我还将一条小狗用绳拴在我骑的自行车上走着玩。我知道，爷爷反对我与小狗玩，耽心我的安全，第一，小狗身上不卫生，有细菌，特别是去年以来的新冠病毒，怀疑来自动物（当然是野生动物，但也殃及其它动物）。第二，小狗急了也会咬人。以上两者安宝隐患都存在，所以爷爷反对养狗，妈妈也同意这种观点。
但我对生日礼物的回答还是与小狗有关。不过却不是单一的小狗而是富有想象力。
我们住的小区后面有一条小河，说是一个人工水渠更确切些。这个水渠水位有高低，在落差处就形成了一个个小瀑布。爸妈经常带我到这里玩，我对瀑布有很多的记忆，也很喜欢。于是我就把我喜欢的两个东西结合起来，组合成了我向往的生日礼物。
我的回答是:“我想要带着一狗狗去看瀑布，看瀑布是什么样子”。我又补充说“这就是我的想法”。说完我自己也感到很得意，“格格格”的连着大笑，一连笑了四五声，笑声越来越大。
爷爷把我的回答看成我的生活想象力。我能把小狗和瀑布这两个不相干的事物通过我的生活想象联系起来。带着小狗看瀑布，这是我的生活中没有经历过的事情，是我想象出来的生活情景。这个想象与我的情感相关，这个生活情景带着我的喜欢，我的向往之情。与我喜欢向往的事物（小狗和瀑布）有关。
再者，我的这个生活情景的想象是完整的，有生活过程（带着小狗狗去看瀑布），有生活目的（看瀑布是什样子），有分享情感（是让小狗看看瀑布是什么样子，我已经看过了，是带着小狗看，让小狗看）。
爷爷分析得这么细，而我只不过是一次童稚的想象而已。我笑爷爷有点想多了！
