亲子阅读就是家长陪同孩子一起阅读书籍。孩子从幼儿阶段起，家长就要控制自己贪玩的行为，每天抽一小时陪着孩子阅读图文书本。儿童书籍把人类最美好的东西，都被悄悄地藏在一个个人物故事、动物世界的命运里，借此构建起孩子的是非观、价值观，情感态度。久而久之，孩子从书本中体会到读书的乐趣，感受到人生活着的乐趣，人与动物的自然成长规律，增长了见识，培养了语言表达能力、对语言文字的理解力，提高写作能力……渐渐的就爱上了阅读，无形中养成了读书的习惯，这比家有金山银山强多了。阅读是让孩子拥有丰富精神生活的重要源泉 ，阅读的能力、阅读的兴趣、阅读的习惯的培养是从家庭开始的，所以家长是孩子的启蒙老师，好家长胜过好老师！ 时朝莉老师说:读书是一种吻醒、编织、穿越、彼此驯养的过程。因此我们要多读书，读好书，好读书。0-5岁阅读的书籍以绘本读物为主。因为这个年龄段的孩子对色彩感兴趣，思维偏向直观形象，不抽象。6-10岁阅读从段到篇，10岁以上对故事情节感兴趣，能整本阅读。阅读方式，幼儿阶段注重指读，防止添加字词或者漏字词；还可以边拍手（肩膀或大腿）边读——有节奏地朗读。儿童时期训练专注地大声读，轻读，默读，诵读。朗读的四种技巧:1.停连，不要读破词，不该停的地方不能停。2.重音，朗读中突出关键字词，如:描写动作的语境，就要把动词读响亮。3.语气，描写人物言行的段落，应根据喜怒哀乐的感情选择语气来朗读。4.节奏，根据段落情境选择轻快型或凝重型等等。莎士比亚说:“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”可见读书的重要性。 研究证明对于老年人持续的脑力锻炼可以减缓或者防止痴呆的发生。对于孩子来说，阅读越多获得的知识也越多，面对生活中遇到的问题，就像做数学题一样，有多种解决方案，生活更有自信。对于上班族来说，当你沉浸在阅读的书中时，所有的压力都会消失不见。一本好书可以带你进入另一个世界，一篇有深度广度的文章会集中你的专注力，让你享受此刻的宁静与美好，抛开压力。正如高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。
