教学二十年了，开学前依然紧张得难以入眠，早上又早早醒来，暗骂自己没出息。
本来想第一个到达教室迎接同学们，没想到已经有零星几个同学到了，坐在自己原来座位上，看到我进来，显得不知所措，两个月不见，都跟我生疏了。
我打开智慧黑板，把事先在假期排好的座位投映到黑板上，然后在旁边写上任务：1.找座位。2.交健康表。3.看课外书。孩子们这才像被拧上发条样地行动了。
排座位，是最令人头疼的事。需综合各方因素：身高、性格、性别、学习态度、学习成绩……小组间也要分配均衡，优秀人数，需帮扶人数，这样才能调动组员们的积极性，团结合作，共同进步。为了使座位更合理，放假不久，我就根据孩子们特点进行“排兵布阵”，排好了座位。
有个别同学看不懂我的座次表，我给宋雨琪解释清楚，拜托她引导找不到座位的同学，在雨琪同学的帮助下，同学们井然有序，很快安定下来。事实证明，先安排好座位还是不错的，在别的班还闹哄哄时，我们班已经在安静读书了。不过个别同学两个月的时间个头长高了不少，事先排好的座位明显不合适，后来又进行了微调。
即使如此费尽心思地去安排座位，我也不愿再在班级群里发学生照片了。因为家长们往往不是关注孩子们的状态，而是孩子的座位，看到孩子坐得靠后、同桌不优秀，心里就不免有些不舒服。作为家长，我完全理解，也想请家长们放心，作为老师，每时每刻都在关注着班里的每个孩子，孩子状态下滑也会积极查找原因帮其进步。
我们的开学典礼，学习《中小学生守则》和《中小学生行为规范》。
线上升国旗仪式
自助发书～
小组分好，四个人一组，一个语文组长，一个数学组长。每个小组一起讨论了自己的组名：奋斗组 进步组 努力组……虽稚嫩，但也能看出孩子们的决心！
下午和同学们制定好班规，尽快输机打印，人手一份，让班干部和小组长做到“有法可依”，中年级了，该逐渐放手把班级交给孩子们了。
孙廷西同学要转学到离家近的三实小，初听到，心里不免失落。临放学时，我向全班宣布了这个消息，要大家给孙廷西送上临别祝福，没想到一个个羞答答不好意思出口，廷西同学也捂了脸不敢抬头。好吧，大家一块儿来吧。本该伤感的场面一片喜气洋洋。也好！正如廷西临别跟我说的“老师，我还会来看你们的”！希望再见你会更优秀！
开学，累，身体累，心更累！本学期，双减政策要在学校落地，心中有迷茫，有担心！自律的同学自不受影响，甚至会更加出类拔萃，不自律的同学势必会提早退出人才竞争行列……
无论如何，我们还是一起努力！
