024025 李玉虹
我还是改不了旧习惯，每次讲点什么都会带着能给别人带来启示的目的。
昨日朋友邀约让今日携儿带女去参加，她女儿的生日聚会，地点是当地的KTV，不知为何心中一丝抗拒的念头闪过。同时另一个主意由然而生。
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我要邀请她们来家里，帮她们结合绘本故事，过一个具有科学启蒙的生日。朋友也爽快的同意了我的提议。
所以昨晚一晚就做道具、PPT，做年轮相片
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结合生日主题，我选的绘本是加拿大科里•西尔弗伯格的《我从哪里来》。
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主题是落实了，但是导读竟然是全英文的，看得我想哭。
这次的导入，我拿出妈妈孕期的相片让小听众们展开讨厌。当时的小寿星在哪里？
有说在家的
有说在肚子里的
有说不知道的
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总结：
好的方面
1、因为有准备了道具和ppt所以小听众们还是很听话的围坐在一起。
2.、提问的时候也相对积极回应。
可以改善的方面
1、用律动来开场。
2、开始前先交待规则。
3、好好调整自己的肢体语
4 、讲述的连贯性还须改善
