（一）作业说明
1. 阅读预习资料（必做）
- 任务说明：阅读资料，加深对“理解层次”模型的认识
- 参考资料：
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作业说明：
- 在预习作业的提交贴中，书写你对“理解层次”的看法，如果你可以用理解层次对“成果”进行构架，你会如何构架你的成果库？
- 输出结果：
2. 回答问题（必做）
- 任务说明：查看下述问题，并回答。
- 回答问题：如何让自己在竞争领域中更具有竞争优势？
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作业说明：
- 尝试着回答这个问题，并给出你回答这个问题背后的思路
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输出结果：
- “持续高效能成长”可以让自己在竞争领域中更具竞争优势
- 成长：以价值变现为目的，通过价值交换做到价值积累；坚持价值导向和使用价值导向；成长的过程是满足自主、胜任、归属三大内在需求的过程
- 高效能：做少得到、本质导向；具体方法是反思、项目化和知识创造
- 持续：形成低损耗动力模式；挖掘天赋优势、形成6层次认知模式、自我决定满足三大内在需求、与外部环境同频共振
- “持续高效能成长”可以让自己在竞争领域中更具竞争优势
3. 回答问题（必做）
- 任务说明：查看下述问题，并回答。
- 回答问题：对于“成果积累”这件事，你是如何做的？
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作业说明：
- 我们可能得到的成果有很多，学习的收获、偶尔的灵感、全情投入时的灵感迸发、深度讨论的彼此触发、遇到问题的反思，这么多成果你是如何处理的？
- 在整个过程中，你遇到的最大困难是什么？
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输出结果：
- “学习收获”做成幕布卡片或简书洗脑文章、“灵感”记录在doit.im收集箱中、“反思”以回顾、复盘等形式记录在简书中
- 我遇到的最大困难是知识调取效能低
