图片发自简书App
本节大课的内容是游戏教学，说到孩子喜欢哪些游戏，我发现没有孩子不喜欢的游戏，关键在于组织者设计的是不是让孩子感兴趣，能参与其中。我家有个困惑：在带孩子游戏时，他们特别喜欢赢，输了就不开心，这一点教育引导收效甚微。
目前，我家cici基本上还处于只听的阶段，之前做的计划，因为忙，执行的不是很好，只有听童谣、海尼曼初级在做。不过，现在觉得是我的计划内容有点多，在接下来的学习中，应该再做调整。给孩子玩的游戏也有待再开发。
一、抢板凳
这个游戏是孩子最爱玩的，全家四口人，一个播放童谣，三个人抢凳子，虽然人比较少，但是孩子们玩的也很嗨。
除了练习听童谣、绘本音频以外，这个游戏我们还做了一些改进：
把刚学过的单词做成卡片，卡片由姐姐来做，弟弟涂色，也是一个复习巩固的过程。
玩具
海尼曼 玩具
dry bones 绘本
把卡片都摆放在凳子上，两个人站在凳子的两边，裁判读出其中一张卡片，谁先抢到卡片谁赢，然后要读出卡片上的单词和背面的句子，这样才能加分，得的分数用来抽卡，做另外一个游戏。
有时候孩子们还用绘本来玩抢凳子的游戏，我觉得游戏性不强，但孩子喜欢，就仅仅把两本绘本放在两张凳子上，用抢板凳的方式，一人抢一本自己喜欢的书，读给大家听。
二、掷骰子
这个游戏是跟群里的宝妈们学的，也是玩卡片，把卡片摆放在地上，通过掷骰子来走步，走到的单词读出来。或者把卡片放在一起，掷骰子然后翻页数。
总觉得自己的游戏玩的没展开，看了其他妈妈们的游戏，很多觉得不错，全部get回来，准备给孩子试试，从别的宝妈那里发现，我给cici的有点难了，所以，要从简单的游戏做起，下一步，开启，自然拼读和高频词的教学。
玩具
