文/王学富
本来，教育做好了,就不需要心理咨询了。但在当今社会，心理咨询变得越来越重要了，那就说明，教育变得越来越不好了。在教育产生问题的地方，心理咨询就开始了它的工作。
教育成了知识灌输和技能训练，而不管心理成长和人格造就就会产生许多的问题。教育也不是不管，而是管错了、管出了问题，给心理和人格造成了扭曲、形成了障碍。
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我跟从事心理咨询的同事在一起讨论，得出一个结论，听起来相当惊世骇俗，教育与心理咨询的不同就在于：教育的目的是让人变好，心理咨询的目的是让人变坏。
做心理咨询多年，接待来访者很多，我发现前来寻求心理咨询的人都是好人，太好的人。但他们这么好，何以如此痛苦？原来，他们的问题，恰恰就在于太好了。
于是，我开始意识到，我做心理咨询，真正的任务是，要把这些“好人”变得“坏”一点。我的求助者是一群天使，而我所要做的往往就是，时不时在他们那太过洁白的生命上抹一些泥巴，让他们从天使变成人类。原因很简单：这个世界不是天堂。
有一本书的名字是《好女孩上天堂，坏女孩逛四方》，还有一本书的名字叫《为什么好人总是受苦》，以及另外一本书，《总是不够好》。
但是，我的来访者永远都觉得自己不够好。他们以为，只要他们足够好，就不会活得这么苦。他们所说的“好”，其实是完美。他们真正想要的是：如果变得完美了，一切问题都没有了。
但很有意思的是，在《浮士德》里，当一个人说“这一切都太完美了”，他的死期也就到了，在这个世界上没有完美。如果要用一个词来定义“人”，我想这个词就是“不完美”。因此，西方有一句话说：犯错是人的本性。
——摘自《成为你自己》
