五月十日，这是一个正常的星期五。早起准备上班，突然钉钉电话打进来了，一看是局里办公室的语音电话，就知道一定有什么紧急事情，接听后内容是通知全体教师学生幼儿都不到校。
（上面这段话时间清楚，语言啰嗦，应改为：五月十日星期五，早起准备上班，突然接到教育局办公室电话通知：“全体教师学生不到校。”）
我的第一反应应该是疫情。随后开始安排单位上的防控工作，如值班安排、食堂食材的处理等。
（上面这段话第一句把“应该”取掉，多字“上”，如后面应该用冒号。修改为：挂了电话，我的第一反应是疫情来了，快速打通副职电话，安排让告知各班家长，幼儿今天不入园。并给其他几个管理人员安排了疫情防控的相关工作，如：值班安排、食堂食材的处理等。）
科技的发展速度远远超过我们的预想，有了一部电话，坐在家里也是工作，各项工作在一个一个的呼叫中全部安排完毕。虽然不用去单位上班，却也没有睡意，好在纳闷到底是啥情况就迅速停学听课啦？
（上面这段第一句话出现两个“的”，语句不通顺，可以删减第一个“的”字。最后一句“好在”多余，可以删减。改为：“心里犯嘀咕，到底啥情况？怎么突然停学？”
还是科技的伟大，几个电话询问就搞定了。原来是北京来的一位返乡人员，疫情防控落地采时成了阳性。再这样的封闭管理还是有密接、次密接。这流调溯源必然会牵扯到一些人。
（以上这段语言不够精炼，语句不同顺，加粗的字删减了，有别字，把“再”改为“在”，完整的修改为：还是科技伟大，打了几个电话就搞清楚了。原来是北京来的一位返乡人员，落地采完核酸，人已经离开车站到家，核酸结果是阳性。在这样的闭环管理下，还会有密接、次密接。这流调溯源必然会牵扯到一些人。）
我们能做的就是乖乖居家，做好教职工、幼儿、家长的居家管控。一天五次水印照片和视频定位，教师全部居家办公。
我们防控了三年，还是破堤了。三年来我们每天的必做工作就是疫情防控，排查、消毒、核酸……，我们一直在努力，这一例阳性无症状感染者把酒泉市瓜州县这个不被人记住的小县城在短时间内刷屏了。
（以上这两段语句通顺，多了一个“的”字，酒泉市瓜州县后面应该用逗号分开。）
大数据就是牛，个别乡镇连夜封控了，全县没有按下暂停键，群众也没有惊慌，所有的管控措施井然有序，各项通知安排有序，疫情防控工作稳步推进。
疫情防控就是快、准、稳，为我县的疫情防控点赞，感谢各个岗位的防控工作者的辛勤付出
（最后两段多了“了”和“的”，其他语言流畅。）
总之，这篇文章文不对题，文章标题是一例阳性病例的惊慌，文中没有写出惊慌，却是井然有序的防控形势。说明作者审题不够，没有中心思想。标题应该是《惊而不慌》
其次，文章中瑕疵太多，这是写作的态度不端正，没有从读者角度考虑，是否讲清楚这件事。公开发布就要会换位思考，考虑读者的感受。
最后的结尾应再详细一些，对各别乡镇的封控管理，有没有造成恐慌做叙述，以真正的惊而不慌做完整的结尾。
