上一章：5.上学奇遇
文/张丽娜
“哥哥，我得‘星’了，两颗！”朵朵手心里捧着印着红星章的方形小纸片。
“让哥哥看看！”
朵朵把两张红星小心地放在我的手心。我仔细研究了一下，这种红星只是线条形的，个头也小，没有我们老师奖给我们的红星漂亮，我们的红星是实心的。
“老师为什么奖你红星？”
朵朵竟然摆起了架子：“你给我剥一颗奶糖我就告诉你。”
“《三字经》你应该好好背背！做弟弟妹妹的要‘悌于长’，要恭敬、尊重哥哥。” 教育妹妹对我来说是小菜一碟啦。
朵朵立即改变态度：“好好好，我说还不行嘛！一颗红星是道德与法治课上我坐得端正，没有说话老师奖励的。另一颗红星是英语课上老师问：‘谁能给我打个招呼？’我给老师打了招呼，老师奖给我的。”
“你怎样给老师打招呼？”
“Goog
morning，Miss Huang.”
“你太棒了！”我按捺不住内心的激动，要知道这句英语是我教朵朵的！
“朵朵，你发现了没有，上课专心听讲，积极回答问题，课下跟着哥哥好好学习，你就能得到‘星’。”我帮朵朵总结规律，边说边从文具盒里取出这个星期我得到的“星”：“妹，你看，这颗 ‘星’是哥哥日记写得好得到的，这颗‘星’是哥哥课堂笔记书写干净得到的，这颗……”
“哇，哥哥，你太了不起了！你是红星哥哥！”朵朵一把抓住我的十颗红星，“太美了，像太阳一样红！”
我心里暗暗得意，说老实话，我在我们班甚至我们年级都属于 “高才生”，我还会弹钢琴，会吹笛子，长得也蛮帅，是相当然的班草啦！但是我克制住自己，不能骄傲，俗话说得好，谦虚使人进步，骄傲使人落后，我可不想落后。
“朵朵，哥哥其实很一般。只要你努力，说不定会超过哥哥。”
“真的吗？”朵朵惊讶地问我。
“真的！”我肯定地回答。
“不过，现在哥哥得到的红星比我的红星多，说明哥哥很优秀，我也要奖励哥哥礼物。”
“不用了，不用了，你写作业吧！”哪有妹妹给哥哥奖礼物，我还不适应。
朵朵不听，从抽屉里取出剪刀、彩纸，坐在沙发上“工作”。剪刀在朵朵的小手上似乎一只贪吃的小狗，“嚓嚓嚓”不停歇地“咬”过去，半分钟不到，竟然完工了。
“送你一艘帆船！”朵朵举起她的杰作。
“后面再加一句，祝哥哥扬帆启航，鹏程万里！”我补充。
“祝哥哥扬帆启航，鹏程万里！”朵朵把帆船“啪”地拍在我面前的茶几上。
这艘绿色的帆船船身丰满，船艄弯弯，高高的桅杆上飘动着鼓胀的帆，惟妙惟肖。就在我欣赏帆船的当儿，朵朵又剪出带云纹的螃蟹，柔软飘摇的水草。
“太形象了！”我忍不住夸赞。
“小意思啦！”朵朵边说边剪了一只发夹。
“朵朵，你怎么剪这么快，这么好？你以前学过剪纸吗？”我很纳闷，朵朵剪纸不像我们先在纸上描画出图形，再沿着线条剪下来。她简直是大手笔，剪刀一挥就是一幅美妙的图。
“剪纸还用学吗？剪刀只用胡乱剪，剪下就是一副画啊！”
“哦——！”我恍然大悟，原来剪纸不用思考，剪出后看它像什么就是什么。
我拿起剪刀，“嚓嚓嚓”剪出香甜的冰淇淋，“嚓嚓嚓”剪出一只游泳的黄鸭子……不一会儿，茶几上就堆满了我和朵朵五花八门的剪纸作品。
幸好刚才我没有因自己得到的红星多而骄傲，看来红星的多少并不代表自己能力的大小，像朵朵，只得到两颗红星，却是我的剪纸老师。
下一章：7.给爸爸妈妈发奖
