大女儿在给她的涂色书涂色。我在边上陪着她。女儿不开口问我，我不会去干涉她。书的左边是涂好色的例子，右边则是黑白线稿。孩子可以仿着左边的例子来完成涂色任务。
一会儿，女儿涂好了一个苹果。问我“妈妈你觉的怎么样？”
“挺漂亮的。要是红色不跑得线外面去就更漂亮了。加油！宝贝。”
女儿接着去涂第二张去了。一会儿又涂完了。她又拿来让我看“这次怎么样妈妈？”
“真棒。这次一点也没涂到外面去。”女儿笑了，嘴都笑歪了。
“妈妈。我觉的梨应该是黄色的。可书上是绿色的。所以我涂成了黄色。”女儿认真地说道。
“宝贝涂的对着呢。真漂亮。”接着女儿给了我一个大大的拥抱。
“梨没成熟的时候是绿色的。熟了之后就慢慢变成黄色了。咱家门口的葡萄是不是也会变色。”我耐心的给娃解释了一番。
“妈妈：我想起来了。葡萄刚开始是绿色的后来就变成紫色了。”女儿若有所思的说道。说完又去画画了。
我很高兴女儿会有自己的疑问，自己的判断。她独立的根据自己的想法完成了一幅不一样的画。
