读书交流会有感

  《给教师的建议》是一本神奇的书,只要用心研读,你会发现,在教学上遇到的许多问题与困惑,都可以在其中找到答案,而苏霍姆林斯基给教师的一些建议与思考,也值得我们反复阅读与推敲。书中有一段话,我感触很深:

  课堂得令人感兴趣,意味着学生在学习和思考的同时,还感到兴奋和激动,对发现的真理不仅诧异,有时甚至惊讶,意识到和觉到自己的智力,体会到创造的愉快,为人的智慧和意志的伟大而自豪。

  让课堂变得有趣,最大限度地调动学生兴趣,激发学生潜能,是上好一节数学课的关键所在。

  一,要不断学习,用心备课。苏霍姆林斯基说:读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求,应当在你所教的那门科学领域里,使学科教科书里包含的那点科学基础知识,对你来说只不过是入门的常识。在你的科学知识的大海里,你所教给学生的教科书里的那点基础知识,应当只是沧海之一粟,教师的知识超出教科书的范围越远,他的话的含义就越深刻,学生从他的讲述的字里行间学到的东西就越多。”

  二,要发自内心地爱学生,做学生的良师益友。学生是一个活生生的有思想的人,你对他们的点滴关爱和付出,他们都会明白,尊重他们的人格,给予他们爱和尊严,真正让他们成为课堂的主人,成为学习的第一执行者。当你真心对待他们,他们也会真诚对待你,这样的课堂、如何不高效?

  所以,做一个有幽默感的数学老师吧!

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