“得道者多助，失道者寡助”，我现在好像那得道者，很幸运。
马上六一儿童节汇演，打算简简单单弄个节目，让孩子们欢乐欢乐，陈淑君老师立马来帮忙，排练节目。本来打算不惊动家长，没想到李烽熠妈妈主动出了点子，要在六一儿童节表演一个亲子舞蹈，展现一六班的风貌，体现家校共育的风采。真的很幸运，在就职这么短时间有同事的帮助，家长的支持，感觉动力满满。
今天孩子们表现挺不错，很乖巧，当然，个别孩子的调皮捣蛋还有待改善。上课发现了一件事，那就是给孩子们听写口算题愁眉苦脸，给孩子们出有难度的挑战题兴高采烈。看来小小的孩子也是喜欢有挑战度的东西，虽然解决起来可能出现错误，但不影响孩子动脑去思考，以后应该让学生跳一跳摘到桃。虽然学生对口算题兴趣泛泛，但这毕竟是数学学科最基本的东西，必须天天练。之前一直是写到黑板上让同学抄做，最近换做了听写听做，这不仅改善了部分同学的拖拉，而且提高了学生认真听讲的习惯。因为稍一走神，题目就错过了。用听写的方式还不错，可以坚持用。
今晚李烽熠妈妈还提醒我，应当进行一次小检测，摸摸学生的状况。课程刚结束，恰好我也想找个机会检测，家长能够和我想到一起，给我提建议，出主意，挺幸运。
今天去曲坊小学参加了语文的讲评课教研活动，收获还是不少，要注重做题习惯的养成，注重书写的规范，一直以为作为一个数学老师对书写要求没那么严格，看来是不对的，在以后网阅的新形势下，书写是那样的重要。
最近一段时间，各种事情牵扯了太多的精力，六一过后可得好好照顾一年级六班这个家庭了。毕竟这是他们一年级最后的一个月，要好好珍惜，毕竟升到二年级后，总感觉不是小孩子了。不想让孩子让家长在一年级这个至关重要的阶段留有遗憾。
