一.演还是不演？这是个问题
六下，站在毕业季的档口，跟往常相比，这个学期的节奏明显紧张了。犹记得，在二月份开学之前的课程规划宣讲会上，我提出了这个学期童话剧在其中两部古希腊悲剧之中二选一的构想。然后，日子一直平稳而飞快地滑过。直到五月的某天，学校又召开了一次小升初复习备考的教研会，在会上讲到童话剧课程的时候，陈校突然发问：“你们班的毕业大戏要不要演？一来时间也很赶了，二来你们班的情况……”
听过之后，我心有疑惑也马上提出自己的担忧：“如果取消，开班典礼时我已经进行了整个学期的课程宣讲，我如何向孩子和家长言说？”
其实不必陈校和冬兰加以分析，我也十分清楚当下的情况，明白大家考虑的缘由。而且，孩子们也到了一个非常在意同伴的目光和评价的敏感时期，哪怕是在台下一个多么戏精附体的孩子，到台上的时候也难免羞涩或顾及重重。所以，冬兰老师也建议如果要排练毕业大戏，可能必须在预期的一个月之上，至少再多加一周时间，进行细细的雕琢，以帮助孩子们提升表现力。
毕业季的每一寸时光，都是如此宝贵啊！每一课程板块的扎实推进，每一小升初知识点的复习，都是不能割舍的。那么，难道我们就此把穿越了几个学期的童话剧放弃？我其实是无法想象的，不知怎样在教室向大家宣布：由于我们要小升初了，这学期的童话剧也就是毕业大戏就取消了啊！从内心深处，我不愿如此，不愿听到孩子们的无奈叹息，看到他们失落的黯淡目光。但又考虑到复习时间的紧张和知识点的繁冗，到底该如何抉择呢？
我沉下焦躁的心，去细细思量，从孩子长远的成长与发展的多元角度来看，是多背几段句子、多做几道题目更为重要，还是去深度穿越一部经典作品并呈现出每个人生命的精彩？毫无疑问，答案是不言而喻的。选择即人生，当生命遭遇到大环境，大部分人都会被裹挟着随波逐流，可是人们终其一生成为自己，却永远不是向着现实低头，而在于敢追逐内心的渴望！带着些许踌躇，到了必须抉择道路的日子，我踏进教室。
PPT上显示出一行大字：“演还是不演？这是个问题”，然后我看到了孩子们庄重、肃穆的神情，依照惯例，圆桌会议！每个人自由表达自己的看法，从班级学情、人数、性别、经验、总结中，我们一起梳理，然后达成临时性共识：演出自己的毕业大戏——《俄狄浦斯王》！不仅要演，还要在毕业的关键时刻，呈现出我们前所未来的精彩！同时，大家尝试了每次台上演戏排练与台下题目练习同时推进的方案，不得不说这个思路简直完美！
节选自航的随笔：
在为数不多的这些天里，我们将要进行一次非常重要的抉择，关于我们的毕业大戏。我坚持认为还是要进行的，因为其他的班都行，为什么我们就不行？好歹勇敢一试吧？如果实在不可以才能放弃。
节选自路的随笔：
显然，老师们也被之前我们的戏剧旅程吓怕了吧？竟然商量放弃我们毕业大戏的演出，这使我心中那股能量越放越大，使命感油然而生。外面是阴雨天，此时我的心却如同阳光的未来一般充满了自信。但我的大脑中不知为何喷出一个念头：万一失败了怎么办？想到这里，我不禁笑了出来，我也害怕了，不是吗？但是，逆流而上不正是抵抗了一次又一次的困难而坚持着向上吗？
其实，演还是不演与拼还是不拼无异，这不再是一个简单的问题，而变成了一个考验心灵的问题，在于你心中是否有过挑战不可能的想法。我们异口同声地告诉老师：这部戏演定了！这根本不是一个问题，因为我们内心深处的倔强。我仿佛看见了当天我们谢幕之后台下响起如雷贯耳的掌声的场景。
既已上路，那便不要放弃，如同西天取经，像玄奘一般坚定，我相信我们可以！
是的，这个学期的开班典礼，我细细跟孩子们分享了《流浪地球》这部影片背后的创作故事，导演郭帆的经历给我们带来了莫大的触动，同时也有一个词语印在我们心中，成为这整个一学期飞跃和挑战的朝向：“行所未有”，即如果你想拥有从未拥有过的东西，那就要去做从未做过的事情。
就让我们在这一次抉择中，行所未有！
二.与经典古希腊悲剧的相遇
紧接着，马不停蹄开启了《俄狄浦斯王》（在索福克勒斯原剧基础上，由陈老师改编的剧本）的共读，一边共读，一边饰演，重点的地方停下来进行人物心理境遇分析和探讨，就这样，只用了三节课就完成了剧本的共读。想起最初剧本发下的时候，听到一些孩子颓丧的哀嚎：“这二十多页的剧本，不知要读到啥时候啊！”不禁觉得妙趣横生。
在共读中，我们借由这部伟大的经典古希腊悲剧，去体会悲剧的力量和震撼，也追随《俄狄浦斯王》每个角色的内心抉择，生发出对他们命运的思考和同情。孩子们渐渐有了自己的体悟。
节选自鸣的随笔：
这部戏在共读的时候，我就感觉到宙斯的可恶，命运女神的无情和俄狄浦斯的可怜。其实，他可以被说是一个“被诅咒的男孩”。我觉得俄狄浦斯的生父又自私又残忍，如果他是个勇敢坚强的人，绝对不会落得如此下场，我虽然这么想，但我也深深的知道，没有人能逃脱命运的魔爪。但不管怎样，俄狄浦斯，有这样与命运抵抗的自由精神，很值得赞扬。虽然抵抗命运是无谓的挣扎，但这种自由精神依然值得我学习。
节选自悦的随笔：
这部悲剧中的一切都非常具有戏剧性，每一个拼命反抗命运的人最终都走向了自己命中注定的结局。其实，我觉得最悲惨的不是俄狄浦斯的命运，而是他知道了自己的命运，这就使得一切显得格外不幸。所以命运女神的神示是导致这一切发生的原因，只有不相信神示就不会有可怕的事情发生吧。
我认为宙斯的处罚未免有些太严厉了，并没有做到身为一个统治者的仁爱，而古希腊的居民却一直无条件地遵守这些由众神自己裁定的不一定公正的奖惩制度。
总的来说，这是一个悲伤的故事，主人公相信了自己的命中注定的命运，最终使得这一切成为了现实。
节选自清的随笔：
他（俄狄浦斯）不惜一切代价想去找回真相，可最终的真相却让他跌入了谷底。他展开了激烈、无谓的抗争，到最后依旧承担了惨烈的后果。或许，这就是那个时期思想意识的特征吧？即使再命运的掌控之中，也不丧失人独立的自由精神。
俄狄浦斯将自己流放，并且刺瞎自己的眼睛，这无疑是一种深深的自责，惩罚自己的罪过。对他来说，死，就是一种解脱，可他仍然承担着这种罪恶感度过余生，也就是说，这种罪恶感陪他至死，至死他都在惩罚自己。这一生，真是莫大的悲剧。
节选自锦的随笔：
命运是个神奇的东西，比如像俄狄浦斯吧，他如此奋力挣脱上天为他安排的命运，但是最后还是未能改变命运。
喜剧总是有一个快乐的大结局，可在现实中悲剧是要多于喜剧的，所以我认为悲剧更加真实，更能在人的心中产生共鸣。
命运真的是不可改变的吗？我觉得不是，想要改变命运很难，但也不是不可能。如果你认为命运是上天已经安排好的，只要什么都不干，听天由命就行了，那就大错特错了。命运是需要自由争取的。不管命运到底能不能改变，也要相信它是可以改变的。不然的话，会完全对生命失去信心。
三.角色竞选时，有人落泪了
共读了剧本，最激动人心又曲折艰难的时刻——角色竞选马上就开始了！这个环节，基本上完全交给了孩子们，从头至尾，我只做了数数票数，或者进行关键之处的引领性指点。与以往每次不同，本次竞选过程不只是每个人上台来演绎自己角色的一段，还加上表演前面有一段竞选陈述，每个人借由这段陈述表达自己对角色的理解，并梳理自己在角色呈现中的优势。竞选就这样开场了：
节选自洵的随笔：
我很渴望去演一个女性主角，而伊俄卡斯忒就大大满足了我的这个愿望。
随着角色推演，马上就到伊了！虽说我表面上还是比较风平浪静，但其实内心之中已经炸开了花。我的心在狂跳着，仿佛有着一股不知名的力量就要喷涌而出。很快，我上台了。我感觉到十分自信，因为好像并没有人跟我一起竞争这个角色。在台上，我感到全身轻松：整个舞台都是我的了！是啊，不管正式演出，还是台下排练，我都对此充满了热爱。
不料，我刚一下台，又有一名女生——锦上去了。我不禁心中一紧：怎么说，锦也是一名“演戏老将”啊。果不其然，投票的时候我还是输给了锦。不过没有关系，我还有机会争取其他角色。
节选自帆的随笔：
在竞选开始时，我既兴奋又紧张，兴奋是因为一到角色竞选我们就离演出不远了，紧张是因为我要和子路竞争主角俄狄浦斯，他的表现力各方面都很厉害，你说我压力怎能不大？
我上台了，开始认真的表演，尽力去展现这个角色。可到最后，我因为一票之差没有竞选上，但我知道这其中的过程对我来说更重要。竞选的过程中有一处让我印象深刻，那就是在投票时，子路演的那一段十分精彩，不管语气还是动作……都非常到位，我演得没有那么好，结果仅仅一票之差让我意想不到。而且，子路把他自己那一票投给了我。
这次没竞选上主角，下次一定可以。
这段话是帆随后在随笔中写到的。但竞选的当场，远远不是这么轻描淡写。
帆上台竞选时，有一些孩子对他竞选主角投以略微质疑的目光，因为这次主角的台词量实在太大了，先前的毕业班进行演出时采取了A、B角来分担台词量，而我们将要由一个人从头到尾完整展现。面对如此之大的台词量，所有人都心有戚戚，基本上很少有人敢于挑战主角不说，几乎每个小伙伴都为整部戏剧的台词过关而担忧！而帆的对手——子路，堪称是经验丰富的实力派“老戏骨”。单是这份挑战的勇气，就值得所有人为帆鼓掌。
帆和子路倾尽全力的表演确实精彩，一直到投票环节结果出来。我简单对孩子们说了几句总结的话，为勇于尝试和热情挑战的帆鼓掌，也为子路的欣赏对手和谦逊大度点赞。话刚说完，我看到默默坐在座位上的帆，眼眶有些微红，紧接着，他开始一下又一下地抹着泪。他哭了……
我的话也说不下去了，只能心情复杂地看着帆对同学们说：“帆哭了……”
然后教室里一片静默，大家看着帆，帆的同桌峰轻轻拍了拍他的肩膀。不想让孩子们看到我就要淌下的泪水，我就随手拿起笔记本挡住头，把脸转向旁边，然后我看到一直在讲台旁边负责竞选计时的航，也是满脸通红，诶，这个已经长大的倔强男孩子啊，他也在忍耐自己的泪水……
旁边的高老师默默为帆递了纸巾，帆接过纸轻轻擦拭自己的泪。没过几分钟，我又看到帆调整自己，参与到其他两个角色的竞选中，一个多么坚韧而勇敢的少年！
感谢亲爱的帆与路，带给我们这样的一段经历与成长:
节选自遥的随笔：
我看到宇帆去竞选俄狄浦斯，他真的是一位英雄！我也想珍惜这最后一次机会，让我们的毕业大戏如约进行。可是开始竞选了，我非常地慌，甚至毫无头绪啊！这么多角色，根本无从下手，我想着：要不然我演一个路人甲、路人乙，反正都最后一个学期了，草草了事吧！但是这个想法马上被我打消了，反正是最后一个学期，我要演个大点的角色，让他们对我刮目相看。我演了这么多年的小角色，这一次，一定要咸鱼翻身啊！
节选自梵的随笔：
我看到宇帆只因没有竞选上而哭了，心里感到很伤心，其实我十分地佩服他，为了一个目标而如此拼搏，他的感情和语言都很到位，只是差了那么一票……当我看到身边的同伴为了毕业大戏如此奋力，我也要去为了班级而付出，哪怕最后只是一个小小的跑龙套或者是配角，我都不会去放弃。
我也不会因为演了台词并不多的国王而感到难过，因为每一个角色都是十分重要的，他的存在使整部戏剧完整串联在一起，所以每一个角色都是不可缺少的一部分。我会十分努力地去演出角色，不，是全力以赴！
四.更多故事在排练中写就
节选自悦的随笔：
我在排练时很古怪，这是真的，肯定是真的，我平常一直可以很不要脸，可是一排练，虽然面对的是同一群人，立刻脸皮就薄得很。话说，我怎么可以这样，如果说上台有些不自在也就算了，可是我都没法正式面对这群可敬可爱的同窗。这一定得改，必须得改，否则多少年后还是弄不出个名堂来。
毕竟，我的角色需要的可不只是尴尬又不失礼貌的微笑，更需要一个专业素养的演员，一个不要脸的演员，否则，成事不足，败事有余。
我既然已经选择在平常做一个不要脸的人了，干脆不要脸得再彻底一点，就皆大欢喜了。
节选自洵的随笔：
排练着实令我开心，终于有了一个考验演技的舞台了！我喜欢去模仿别人，从小就喜欢。（在小时候，我还有一个梦想是当演员呢！）当然，仅仅凭着对于舞台的喜欢是不够的，更重要的是态度！对于你的角色，是否足够尊重。这是十分重要的一点。当然，我们班的同学都很喜欢自己的角色啊。在台上，我们深醉其中；在台下，我们努力地叽里呱啦背台词。
在这部剧中，我担当的是祭司这个角色。每一次的演绎，我都很用心。在台上，我就是祭司，而在我身旁的就是俄狄浦斯。每一个人都要在自己的角色上倾注感情，我们才能合作完成一次最好的演绎。
我为自己身为祭司而骄傲，我为这部剧作出了一份贡献，并没有在剧中“游手好闲”，我是有用处的，这使我很开心。我喜欢放慢脚步，细细地去揣摩角色，因为台词我已经很熟悉了，所以只要去理解就可以。祭司就是我的骄傲。
节选自路的随笔：
这一次毕业大戏的排练需要百分之百的认真，在精神高度集中下，我尽量展现得最好。但因为认真，我更紧张，因为我很看重这部剧。今天排练下来，我感觉到前所未有的高效，让我有了很大的改变。其实，每一次排练，就是一次超越，我仿佛已经看到了黎明胜利的曙光。
排练时常对我来说是一个关乎内心的事，因为有时，我因台词量大而心态崩坏，会有放弃的冲动，但好在我坚持了下来。
节选自清的随笔：
台词关都已经过了，现在都是在揣摩角色了，尝试如何把戏演得更好。基本上所有人都在表演上下了功夫，都在发愤图强。一次又一次突破，很多人的小宇宙都爆发了。可偏偏就是我，还有一层脸皮死活撕不开。台下时，我是戏精本精；台上，则恨不得是路人甲一枚，揪心呐。本来在台下全部想好的动作，到了台上，不知怎么，就是做不出来！在演安提戈涅的时候，可能因为台词比较少，感情流露得也自然。还有最后几天时间，希望我的小宇宙能爆发！
节选自皓的随笔：
我有一大堆角色要演！我们班仅有14个人，所以就需要很多的客串，路人、画外音。这些角色不算伟大，可是也少不了，也算是撑起整个大戏的人物，因为如果没有他们整部戏很多情节就会不清楚，所以当一帮配角没什么不好。我之前以为只有演主角才会很紧张，现在发现演多个配角也是非常重要的，因为那些主角背后有着这样精彩的配角。
节选自言的随笔：
起初共读在我眼前的是一个完全搞不懂情节、难以摸索的一部剧，我很激动，因为我又可以了解一个有趣的故事了。
共读时候我就有很多心仪的角色，恨不得能把所有角色都演了！但是经过心里的层层筛选，我选定了克瑞翁，下定决心演好这个角色。
哪怕是在假期，我一直在揣摩这个角色，一揣摩就是一个下午。之后最大的困难就是背台词，老师带着我一遍又一遍地读，让我完全理解了文本，只用了两天就背下来了！这实在是意外之喜，毕业大戏我一定会演好！
四.静待绽放的那一刻
随着毕业的日子就在眼前，距离演出的时刻也越来越近了！在毕业庆典的前一天，所有的结局都已经写定，几乎可以预料到当天的绽放会有多么精彩，因此，作为节奏的调整和休息，我们停下了排练，并一同观看了一遍彩排视频，从中进行总结提升，以便正式演出时继续精进。当天晚上，我们回顾了毕业大戏的整段旅程，并写下了自己的故事。
节选自峰的写作：
过几天后，有一群人将各奔东西。但他们在毕业阶段六下的传奇永远不会消失，这个传奇叫做“俄狄浦斯王”。
我在这部剧中担任的角色，说是主角不像，说是配角好像又把他贬低了。哦，我觉得他是一个十分优秀的角色。因为，他的戏份算多的，而且开场第一幕还有一大段独白，当时场上不会有任何人帮助撑场子，所以他一定要独立撑起来。其实这部剧下来，班上的同学们都付出了许多汗水，从我们竞选自己喜欢的人物，到穿上服装、拿着道具到楼上彩排，我们进行了前所未有的努力。我来给你们看一看，他们都努力到什么程度！在我们背台词的时候，有些人竟然到宿舍背着背着就睡着了。
只有不懈的努力，才能成就一部伟大的作品。在这一场传奇的旅程中，我见证了所有同学的成长，是大家的努力让我们的毕业大戏大放光彩的。但愿我的愿望能实现！
节选自悦的写作：
我知道大家的想法应该和我的差不多：在最后一次，达到顶点，让自己的毕业留下不可磨灭壮观场面，震撼所有人。如果是这样，我们也许有望成为最有名的一届毕业生，让往后的人们谈论起毕业大戏就会向星辰大海教室的绽放靠拢。我现在唯一要做的莫过于过好演出前的最后一天，让自己在最后时刻绽放。
这部戏剧真的是小学生涯的最后一次，那么一定要让这最后一次绽放得灿烂而绚丽，才不辜负了这有着如此强大力量的“最后一次”四个字。任何事情加上这四个字，好像总会变得庄重，并且富有纪念意义。
节选自言的写作：
在整个剧中，竞选时候我就挑选自己心仪的角色，而且不止要准备一个，以防最心仪的角色被别人当去了，还有一个作为备胎。
竞选前一天，我们男生整个晚上在宿舍都异常兴奋，要么聚在床上讨论毕业大戏的事儿，要么精心挑选着自己心仪的角色，要么在背着自己挑战角色的台词，还有更傻的在床上蹦蹦跳跳表演，争取第二天展示更好的自己。总之这一天，男孩子以往平静的宿舍变得非常哄闹。
竞选时，以我人尽皆知的高超滴表演技术——肯定没有当上啦，不过在我的不懈努力下我还是挑战成功了克瑞翁。
节选自铭的写作：
在这部戏的水准达到完美之前，我其实并没有对这部戏抱有多大希望。因为一开始，我并不觉得这部戏能排下来。如果能排下来，那就是奇迹了。现在看来，的确是奇迹。
竞选的时候，我百般犹疑，眼睁睁看着自己心仪的角色被人选上，最后去演一个名字陌生的角色。那时，我遭到了沉痛的打击。唉，真后悔啊，自己没抓住机会。而戏剧还是要继续。
大家都很有上进心，每个人的台词（即使是台词最多的主角俄狄浦斯）都熟练背下来了。随着那个最后绽放的时刻逼近，我们每个同学终于放开了，把每一句话、每个动作都发挥到了极致。
虽然现在不一定是最好的，相信我们一定能排得更好。就这样，我们度过了小学的最后时光啊。
节选自皓的写作：
这个周一返校，只剩最后几天就要演出，老师突然得知演出先知的同学回杭州了。那这个角色的空缺该怎么办呢？
在危急时刻，我毫不犹豫地接下了先知这个角色。我需要在中午就把台词全部背掉，因为下午就要进行彩排。老师也担心我能不能在中午背下来，其实我并不担心自己的情况，因为我相信我可以做到的。最终，我真的全背下来了，而且还睡了一个舒服的午觉。
下午，我就直接上去演了。尽管我很紧张，害怕说错台词，但是演得非常顺利。这次突发事件本来是一个对我们的挑战，但是我觉得自己做得不错！
节选自帆的写作：
俄狄浦斯王，是我们献给晨山最后的美好。
在这次竞选中，我已经完全放开自我，不在乎别人的眼光，努力演好自己。长老是这部戏中德高望重的老人，我其实担心自己演不好，因为一个调皮捣蛋的孩子去演一位年高德劭的老人，这是一件很难的事情。但我毕竟选上了这个角色，就一定要演好。
一次又一次，我放下了剧本，打开了自己，不断地去揣摩这个角色，没有因为哪次演得好就停在原地不再进步。我们进行了最后一次彩排，此时我已经发挥了百分之九十。我知道，我会把自己最好的一面留给晨山，我们的毕业大戏一定会一鸣惊人。
节选自梵的写作：
我不甘演一个跑龙套或者是配角，我只想演一些出场比较多，台词比较多的角色。虽然我知道每一个角色都有他不同的意义，但那就是我内心的想法。面对自己所向往的角色竞选时，我当时内心的渴望不够强烈，所以表演时并没有用尽全力。但我当下要做的事就是好好练自己的角色了。
为了星辰大海的品牌（也为了我自己的），就让我们努力地绽放吧！
节选自锦的写作：
在语文的所有课程里，我最喜欢的就是戏剧课程。因为戏剧课程好玩呀！在刚开始共读的时候，我是很兴奋的，慢慢感觉到命运是一种无比强大的东西，尽管俄狄浦斯努力地抗争，最终还是没能逃过无常的命运，好像每个角色都是如此。
其实一直到竞选那天，我依旧没有定下自己想要的角色，但我绝对不想演个路人甲，也不想反串。虽说表面上是这样的，但我认为我内心早已有了答案，可我还是十分纠结。我心中的答案是伊俄卡斯忒王后，竞选这个角色的只有千洵和我。千洵早已下定了决心，可我并没有。
直到千洵竞选完了之后，我才犹犹豫豫举起了手，上台表演了一段台词，甚至都没有练好，我心里真的很虚，不知道是不是很明显。最后我选上了，可我为自己担忧。因为千洵是认真准备过的，而我没有。我觉得这样不公平。但既然选上了，我就必须演好，才对得起这次难得的机会。
进入排练之后，我松了一大口气。毕竟角色已经确定了，对不对？可我发现自己不知道该怎么演。其中有一段排练令我印象极为深刻，就是真相大白的时刻，我对俄狄浦斯说的一段话，我总是处理得很平淡。于是，段老师亲自上台，表演了一遍。大家看着老师的表演，被震撼到了。之前从来没有人像段老师那么投入地表演过。之后，我尝试了很多次，可我演不出老师那个样子，因为我脸皮太薄了，太投入的话，我害怕别人会笑我。
随后，我穿上服装，进行正式彩排。不得不说，穿上王后的衣服，我更有感觉了，行为好像都优雅了许多。最后一天，我们将不再排练。从共读到演出，这真是一段奇妙的旅程。希望我在演出时，展现出最精彩的一面。
节选自路的写作：
回顾这两周的穿越，我不禁感慨万千。尽管现在我们还有一些问题，但是一路走来，着实与俄狄浦斯承担命运有几分相似。
在我们决定是否演出时，我的心中有几分害怕。当我发现共读如此高效时，信心又回来了，我仍坚毅地相信，这部戏一定能演好。
共读使我兴奋不已，角色竞选更是不知几家欢喜几家愁啊！虽然我如愿以偿得到了主角（俄狄浦斯），但我却笑不出来，因为这意味着，我得到了一个巨大的挑战。当时，我十分忧虑台词过关的问题。刚步入周末，我便开始了无比紧张的背台词时光。
回到学校，不知如何面对脱稿的排练，我临时抱佛脚背起后面的台词，我发现早晨的记忆力十分地棒，如奇迹般我背下来了几幕台词。在这个过程中，我不知遭遇了多少挫折，甚至十分焦虑，虽然找回了信心，但我还是难以从容应对这诸多的台词。
每天看着剧本，有时我信心百倍，有时却只能低头叹气，更有时候，我举起剧本想把它撕碎。但我的坚定控制住了自己，守护住了那份台词。背不下来怎么办？只有更高效、更自律地去背。就这样一天天下来。在一个晚自习的夜晚，我突然背会了所有的台词，我差点跳穿天花板，当时真想开瓶香槟庆祝一下。就在那简单的一刹那，背后付出的所有努力显得尤为重要。那一晚，我彻夜难眠。
冲破了台词关，我的表演一下子豁然开朗。揣摩俄狄浦斯前后年龄的差别带来的区别，以及他最后承担命运时的悲凉，我在默默进行着。今天的排演，我发挥得淋漓尽致，我对最后的演出充满信心！
这一路自我超越的修炼，一定会成为我们成功的阶梯。
五.所有收获，都会在生命里印刻
就这样，一群少年借由这部毕业大戏《俄狄浦斯王》，成为了自己的英雄，生命得以愈加丰盈。
鲜花与掌声，震撼与泪水都会献给这群少年，为他们的真心付出，勇于挑战，英雄气概。
我知晓就在演出之后，不管他人再多的夸赞都会变成云烟，唯有我们穿越其中的这段故事会成为不朽的回忆，一群伙伴共同合力创造了一个奇迹，然后这个奇迹又深深印刻在每个人生命里。谢幕的最后，我把下面一段话送给在舞台上绽放的每个人，以及一路上每个默默对星辰大海教室理解支持与倾情奉献的幕后英雄。
亲爱的孩子，什么是英雄？
俄狄浦斯变得一无所有、双眼盲瞎、流亡他乡，为什么我们却说他是最伟大的英雄？
英雄，不是以成败而论的：成功者，未必是英雄；失败者，未必不是英雄。因为，面对无常的命运，也许有很多我们不能决定的因素。但我们能够决定自己的姿态：是懦弱的、隐瞒的、伤害的，还是勇敢的、坦诚的、担当的？选择成为一个怎样的人，这是人之为人的自由。
亲爱的孩子，今天你们小学就要毕业了，我希望这部伟大的经典古希腊悲剧，能够成为一份青春的赠礼，成为你们生命中的一颗种子，日后随着年岁渐长，当面对命运时，能够帮助你回想起什么是高贵的英雄。
今天，你们的演出非常精彩，你们中的许多人甚至可以说是每一个人都有了很大的突破——所以，在成为更好的自己这一英雄旅程中，你又往前走了一步。请你热烈地为自己的英雄气概鼓掌！
请让我们现场的所有人再次为孩子们的精彩演出鼓掌！
谢谢。
