经把孩子学习战线往前不少了。不管是胎教还是播放音乐都是英文歌或是国学。为的是让孩子以后上学记忆的路上不要那么难。这种做法算是把鱼都给了娃，让他自个到池塘捉鱼的时候，却是无从下手。
培养孩子，正确的来说应该更广义些，应该是记忆的方法，提高记忆力的技能。有目的地使用方法记忆素材帮助大脑建立稳定的条件反射，神经细胞就能以最经济的消耗收到最好的工作效果。这也是心理学上常说的动力定型。
除了让孩子每日用方法训练之外，还要注意，时间最好固定。因为有了规律，到点了，大脑便知道该干什么，一切都自然而然了。
同时，要注意的是对于学习能力较弱或是惰性强的孩子若是要加入每日一练的环节，开始改动不适宜强度过大，可以是图记一首古诗或一个知识点或是5-10个单词。这样避免因为重新建立动力定型，造成大脑神经细胞的巨大工作符合。
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