儿子今年上幼儿园中班了，上周参加了家长会。老师说，中班小朋友需要会写数字1-7、需要会涂色、画成什么样子、需要会圈......重点：孩子的接受水平、现有状况都参差不齐，所以在学校有点难度的课程都不好教，请家长配合、回家单独辅导。听着听着，我就在盘算着该如何教儿子写字了。
其实很早我就让儿子接触写字，几乎就是他握着笔，我握着他得手，也没坚持多久。以失败告终！
之前小班对写字也没要求，自己也暗中窃喜，也就没要求了。转眼现在就是中班，写字已然成了无法回避的问题。
早2月前就筹划着让儿子学画画了，一直没行动力、没报机构，我打算着让儿子先画起来、然后再写起来。就像，先让孩子走起来，然后再跑起来一样。总要有个循序渐进的过程。因为之前自己老觉得儿子尚小，手骨发育还未完好，也就不作要求，以至于到现在还不会握笔姿势。
儿子第一次试上的作品-向日葵
第一次的试上，还是半哄半骗的开始，还算可以。最后儿子说，妈妈，向日葵实在太难了。
上周五晚上画了仙人掌，周六早上居然自己在家就画起来了，看来还是有效果的。
儿子，让你画画只是写字的开始哦！后面还有大怪兽等着你去挑战呐，加油！
