常识6-8读书笔记
文中提到儿童的被遗弃感一方面来自母亲，一方面是夫妻关系对孩子的影响。
我自己在这方面做的还算可以，及时满足宝宝的需求，时不时的抱抱他，每天陪他看绘本，给他唱儿歌，背凯叔声律启蒙，每天做抚触，让他感受到妈妈对他的爱。现在宝宝开始认人了，每次哭的时候我出现在他身边就会好很多。
夫妻关系很和睦，自从生完宝宝后，老公对我越来越宽容了，之前还时不时地闹闹别扭，现在基本都是我闹他哄，以后我也要控制控制自己的脾气，不能随意而为了，为了更好的夫妻关系，也为了给宝宝提供一个相亲相爱的家庭环境。
现在宝宝已经表现出依赖我了，我走到哪目光追随到哪。现在还不清楚他属于哪一种依恋关系，我希望他形成安全的依恋关系。为此我需要做到以下几方面：一、在无条件满足宝宝需求的同时，要给他充分的自由，让他做自己想做的事情，有危险的时候当然要及时制止。二、等我上班后要雇保姆来看宝宝，保姆是在老家找的，我目前最大的心愿就是能一直实心实意带宝宝。等我们下班回家后，尽可能多的时间陪宝宝玩，做亲子游戏，读绘本，让他充分感受到父母的爱。
目前宝宝没有表现出讨厌爸爸的行为，爸爸目前对宝宝的照顾也很好，一直参与其中。
常识9和常识10
空间敏感期要满足宝宝运动的欲望。“宝宝的思维和行动是一体的，抑制宝宝的活动，等于抑制了他们的思维和成长。宝宝的每一动，都是一个学习的经历，都在满足他成长的需要”“处于直觉动作思维时期的宝宝，扔东西非常利于其感知觉动作的发展”要将这中意识印到脑子里，等宝宝进入空间敏感期的时候不控制他。
常识10让我意识到原来宝宝抢着自己做是因为自主意识增强了。学到一个新的理念“在针对宝宝的教育活动中，动作一定要慢，要分解”。现在看来我还是不够有耐心。现在宝宝还不能自己翻身，我总是想帮他，我要相信他的能力，给他鼓励。
